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Didactics for the teaching-learning processes in the training practice in Hemostasis
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El docente como hacedor de didácticas
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Miedo y Osadia. Reencuentro con Alternativa. Negociación y cooperación.
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Metascientific reflections on the Science Teaching. Possible Contributions from the Communicative Perspective of Jürgen Habermas
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Exposición de la República de Platón. Averroes
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Teaching Economics in Turbulent Times
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Editorial
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A Priori Knowledge and Teaching of Economics
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Taller de creación. Mi química con la ciencia
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A Study of the Dialogic Dimension of Critical Thinking in Medical Students at the Antonio Nariño University
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Analytical and Empirical Foundations for a Debate upon the VAT Reform in Colombia
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Averroes: la semilla sembrada en busca de la verdad posible
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Carlos Augusto Martinez Orozco. La inmigración de europeos a los Llanos del Casanare
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Averroes: un maestro del diálogo entre culturas
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Critical Remarks on Ernesto Laclau's Populism
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Scientific research, practice and experience: a reflection about preschool teacher training
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Heidegger, an approach to the relationship: thinking, being, language and education
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Sobre la enseñanza de la ciencia. Entrevista a Francisco Cajiao Restrepo
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Los Botanical gardens: more than plant libraries
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La escuela: un parque de di-versiones para formar científicos
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