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«"posconflicto" educación rural»
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas
La enseñanza del inglés como herramienta para la educación en derechos humanos: una experiencia pedagógica en territorios de posconflicto en Colombia
p. 6herramienta para expresar su realidad y fortalecer su identidad. Palabras clave: enseñanza del inglés, educación en derechos humanos, posconflicto, educación rural, Cultural English, investigación acción participativa