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«"posconflicto" educación rural»
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Pontificia Universidad Javeriana
K'intu Xoco, Centro Artesanal de Procesado de la hoja de coca y el cacao
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Corporación Universitaria Minuto de Dios
Trayectorias profesionales de docentes rurales en zona de postconflicto del municipio de Briceño Antioquia
p. 41destacando las diferencias entre área urbanas y rurales dispersas, así como aquellas catalogadas como zonas de posconflicto. de “Plan especial de educación rural. Hacia el desarrollo rural y la construcción de paz”, por Ministerio de Educación Nacionalp. 92Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad, 12(4), 1-13. https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.4469 Moreno Trujillo, E. E. (2017). Educación, conflicto y posconflicto en Colombia. Revista Diálogos de Saberes, (46) 125-142. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6260867 Municipio de Briceño Antioquia -
Universidad EAN
Diseño de la estrategia de sostenibilidad en la emisora comunitaria Sabrosa Stereo ubicada en la provincia de Ocaña
p. 25Enfoque Territorial que apunten al mejoramiento en el ordenamiento de la propiedad y el uso del suelo, educación, salud, electrificación e infraestructura rurales. Con lo expuesto anteriormente se puede evidenciar que en la zona se han implementado estrategias que muestran -
Universidad de Ibagué
Opiniones y reflexiones de coyuntura política II
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Imaginarios de paz en la infancia: una propuesta desde el teatro del oprimido
p. 126López, G., Burgos, L., & Madera, R. (2018). La paz entre lo urbano y lo rural: imaginarios de paz de niños y niñas sobre el posconflicto en Colombia . Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 16(2), 943-960. Pertland -
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Ciberactivismo en la escuela: estrategia para la transformación y apropiación del uso de redes sociales en contextos del posconflicto
p. 6redes sociales, basada en temas relacionados con el conflicto social armado, el posconflicto y la ciberconvivencia? 3. Fuentes Amador, J. (2012). Infancias, comunicación y educación: análisis de sus mutaciones. (Tesis de Doctorado). Recuperado marzo 28, 2018, de http://hdl.handle.net/11349/227