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«"posconflicto" educación rural»
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La RSE de las empresas petroleras: evaluación de estrategias para la reducción de los índices de pobreza del sector rural en el postconflicto en la región del Catatumbo
p. 36RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL (RSE) COMO RESPUESTA DE LA GRAN EMPRESA COLOMBIANA A UN ENTORNO DE CONFLICTO ARMADO Y POSCONFLICTO EN COLOMBIA. Bogotá D.C: XX Congreso Internacional de Contaduría, Administración e Informática. Maslow, A. (1954). Motivación y personalidad: la jerarquíap. 37Conflicto y posconflicto: una mirada a la política de seguridad democrática. Separata Humanística; vol. 5, N° 10. Recuperado de: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo. . Perry, S. (2010). La pobreza rural en Colombia. Bogotá D.C: Centro Latinoamericano para el desarrollo rural. Peru Opportunity -
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La Memoria Histórica como Instrumento de Reparación Integral frente a las violaciones de DDHH e infracciones al DIH en el marco del conflicto armado colombiano
p. 13componente académico marcará las pautas del posconflicto en la sociedad colombiana, ya que la educación en Colombia ha vivido siempre entre tensiones como lo ejemplifica Alexis Vladimir Pinilla Díaz en su libro “LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA DEBATES Y TENSIONES” (DÍAZ -
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Lecciones de los procesos de paz en Centroamérica para el postconflicto en Colombia
p. 37diseñado por el Gobierno Nacional deberá propender a minimizar la brecha de tenencia de tierras, acceso a la educación del área rural, entre otros. Se requieren reformas estructurales del Estado (Pineda, 2013), cambios de actitud en la población, apoyo internacional