Maestría en Administración - MBA · 2024
Lecciones aprendidas en la subcuenta para la mitigación de emergencias Covid-19 del Fondo Nacional para la Gestión de Riesgos
The objective of this research is to document the lessons learned in managing the COVID-19 pandemic in Colombia, focusing on the COVID-19 Sub-account of the National Disaster Risk Management Fund. To achieve this, a qualitative methodology was used, including the collection of normative data, interviews with key actors, and thematic analysis. The results highlight the importance of inter-institutional coordination, the acquisition and distribution of medical equipment and vaccines, and the implementation of communication and tracing strategies. It is recommended to strengthen the response capacity for future pandemics by improving health infrastructure and continuously documenting lessons learned. Limitations included the lack of resources in some regions and the need for better coordination. The originality of the study lies in its comprehensive and detailed approach to pandemic management in a specific context. The conclusions emphasize the importance of teamwork and flexibility in responding to health emergencies, significantly contributing to the field of risk management and public health.
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Contenido
- INTRODUCCIÓNp. 9
- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAp. 11
- ADQUISICIÓN DE ELEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONALp. 14
- ADQUISICIÓN DE EQUIPOS MÉDICOSp. 15
- (PRASS)p. 15
- ADQUISICIÓN DE DOSIS DE VACUNASp. 16
- ESTRATEGIA DE COMUNICACIONESp. 16
- PREGUNTA DE INVESTIGACIÓNp. 17
- JUSTIFICACIÓNp. 18
- ¿PARA QUÉ?p. 18
- ¿PARA QUIÉNES?p. 19
- OBJETIVOSp. 20
- OBJETIVO GENERALp. 20
- OBJETIVOS ESPECÍFICOSp. 20
- MARCO CONCEPTUALp. 21
- GESTIÓN DEL CONOCIMIENTOp. 21
- Estructura de la gestión del conocimientop. 22
- 4.1.2. Razones por las cuales es crucial la gestión del conocimientop. 24
- Herramientas para desarrollar la gestión del conocimientop. 25
- PROPUESTA DE METODOLOGÍA DE LECCIONES APRENDIDASp. 27
- ¿Por qué documentar lecciones aprendidas?p. 30
- ¿Con qué fin se desarrolla una lección aprendida?p. 30
- PANDEMIA DEL COVID-19p. 34
- DISEÑO METODOLÓGICOp. 37
- DESARROLLO DEL TRABAJOp. 38
- FASE 1. RECOPILACIÓN DE DATOSp. 38
- 6.1.1. Marco normativop. 39
- Informe de resultadosp. 41
- FASE 2. ENTREVISTASp. 42
- Selección de participantesp. 43
- Formulación de entrevistasp. 43
- Transcripción y anotaciónp. 43
- Codificación de datosp. 44
- Análisis temáticop. 44
- RESULTADOSp. 47
- DESARROLLO DE LA PANDEMIAp. 47
- Fase de preparaciónp. 48
- Fase de contenciónp. 50
- Fase de mitigaciónp. 72
- LECCIONES APRENDIDAS DE LA PANDEMIA DE COVID- 19p. 90
- Lecciones aprendidas desde la sinergiap. 93
- CONCLUSIONESp. 95
- RECOMENDACIONESp. 96
- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASp. 98
- ANEXOSp. 108
- Anexo 1. Modelo de las entrevistas formuladasp. 108
- Anexo 2. Transcripción de entrevista a Fernando Ruiz Gómezp. 111
- Anexo 3. Transcripción de entrevista a Luis Guillermo Platap. 117
- Anexo 4. Transcripción de entrevista a Gerson Bermont Galvisp. 123
- Anexo 5. Transcripción de entrevista a Adriana Lucía Jiménez Rodríguezp. 127
- Anexo 6. Transcripción de entrevista a Ana María Cobos Baquerop. 147
- Anexo 7. Transcripción de entrevista a Karen Lorena Doria Condep. 162
- Anexo 8. Transcripción de entrevista a Diana Cristina Polanco Paradap. 186
- Anexo 9. Detalle ejecución recursos MHCP-FOME*p. 206
- territorialp. 207
- Anexo 12. Distribución de equipos médicos por ente territorialp. 210
- estrategia PRASSp. 226
- Anexo 14. Distribución de carnés de vacunación por entes territorialesp. 228
- Figura 5. Distribución de vacunas por contrato…………………………p. 70