Pregrado en Administración de Empresas · 2019
Diferencias culturales en los estilos y ambientes de trabajo y la eficiencia de éstos en la calidad de vida del empleado
En este proyecto se explorará la diferencia cultural en el ámbito profesional entre Dinamarca y Colombia y como ésta afecta la productividad laboral de los empleados. Se abarcarán aspectos como la prioridad por el equilibrio entre la vida social y la vida profesional, el espacio laboral, la jerarquía dentro de la oficina, entre otros. Se hará un comparativo de la experiencia de los empleados de la oficina en Dinamarca con otros testimonios de la vida laboral de los empleados en Colombia, acompañado de investigación sobre las leyes de ambos países y explicaciones a los diferentes comportamientos y finalmente una recomendación de cómo sería el espacio de trabajo ideal en el cual se mezclen componentes de ambas ideologías. Es interesante distinguir como los aspectos culturales afectan el espacio laboral en los diferentes países, y como los códigos conductuales están regidos por una serie de escalas y prioridades, las cuales se traducen en la vida de los trabajadores. Por ejemplo, En qué lugar de la escala de prioridades se encuentra el pasar tiempo con los hijos, tomar vacaciones según las necesidades del empleador, la flexibilidad de los horarios y el código de vestir, siendo éstas algunas de las diferencias culturales más predominantes.
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Contenido
- Tabla de Ilustracionesp. 5
- Introducciónp. 6
- Marco Teóricop. 8
- Metodologíap. 16
- Ficha técnica – Encuestap. 18
- Panorama de la situación en Dinamarca y Colombiap. 19
- Educaciónp. 19
- Retención y Atracción de Talentop. 20
- Work life balancep. 22
- ¿Qué es?p. 22
- De que se componep. 24
- Comparativo de los elementos del work life balance entre paísesp. 25
- Horario flexiblep. 25
- Oficinasp. 28
- Hyggep. 30
- Vacacionesp. 31
- Familiap. 32
- Código de Vestimentap. 33
- Actividades socialesp. 34
- Leyes Socialesp. 35
- Salario emocionalp. 36
- Comunicaciónp. 38
- Jefesp. 38
- Espacio físicop. 39
- Culturap. 40
- Cuadro Resumenp. 41
- Conclusionesp. 43
- Recomendacionesp. 46
- Anexosp. 47
- Anexo 1 – Tabla de estudiantes inscritos en instituciones educativas entre los 16-20 añosp. 47
- Anexo 2 – Preguntas de la encuestap. 47
- Anexo 3 – Preguntas de las entrevistasp. 48
- Anexo 4- Respuestas a la entrevistap. 48
- Bibliografíap. 58