Desarrollo de Plan Financiero para la construcción y operación de Instituciones Educativas Públicas

Forero Bretón, Alejandra; Lemus Serrano, Juan Andrés; Torres, Andrés Felipe; Ujueta Garavito, Manuel

Colegio de Estudios Superiores de Administración

Especialización finanzas corporativas · 2011

Desarrollo de Plan Financiero para la construcción y operación de Instituciones Educativas Públicas

Forero Bretón, Alejandra · Lemus Serrano, Juan Andrés · Torres, Andrés Felipe · Ujueta Garavito, ManuelAsesor: Leguizamo Romero, Ricardo

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Resumen

Este trabajo plantea un esquema en el cual, las Secretarias de Educación del país, podrían realizar la construcción de nuevos planteles educativos utilizando capital de inversionistas privados, quienes licitarían una única vez para la adjudicación de la construcción y la operación en concesión de los colegios, recibiendo como contraprestación recursos a través de contratos de vigencias futuras. Esta propuesta permite que el Gobierno tenga otras fuentes de financiación que le permita llevar a cabo nuevos proyectos, y así proporcione educación para los grupos más necesitados.

Tesauro de su biblioteca

Creación de empresas Planificación educativa Planificación empresarial Planificación escolar

Handle: CESA/10726/307
Acceso: Acceso restringido
Texto: no disponible
Tipo: Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización
Título: Especialista en finanzas corporativas
Escuela: Especialización en Finanzas Corporativas - EFC
Departamento
Sede: sin dato
Idioma: español

Citar

APA 7

Forero Bretón, A., Lemus Serrano, J. A., Torres, A. F., y Ujueta Garavito, M. (2011). Desarrollo de Plan Financiero para la construcción y operación de Instituciones Educativas Públicas [Trabajo de especialización, Colegio de Estudios Superiores de Administración]. Repositorio institucional. http://hdl.handle.net/10726/307

ICONTEC

FORERO BRETÓN, Alejandra, et al. Desarrollo de Plan Financiero para la construcción y operación de Instituciones Educativas Públicas. Trabajo de especialización. Bogotá: Colegio de Estudios Superiores de Administración, 2011. Disponible en: http://hdl.handle.net/10726/307

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