Administración de Empresas · 2026

Fortalecimiento de la marca empleadora para la atracción de practicantes universitarios en Takeda Colombia

La presente investigación analiza cómo Takeda Colombia puede fortalecer su marca empleadora para atraer y posicionarse como empleador preferido entre practicantes universitarios dentro de la industria farmacéutica. El estudio parte de la identificación de una problemática asociada a la baja visibilidad de la industria farmacéutica entre los estudiantes, al limitado reconocimiento de la empresa como lugar atractivo para realizar prácticas profesionales y a ciertas debilidades en el proceso de selección de practicantes. Desde un enfoque aplicado, descriptivo y analítico, la investigación se desarrolló en cinco fases: diagnóstico del proceso previo de atracción y selección, construcción de perfiles de practicantes mediante job descriptions, fortalecimiento de la estrategia de atracción de talento, rediseño e implementación del proceso de selección y evaluación de resultados. Este proceso permitió identificar limitaciones en la definición de roles, en la evaluación integral de los candidatos y en la comunicación de la propuesta de valor de la organización dentro del entorno universitario. Los hallazgos sugieren que el fortalecimiento de la marca empleadora, acompañado de una reestructuración del proceso de selección, puede contribuir a mejorar el posicionamiento de Takeda Colombia como empleador dentro del mercado universitario y a incrementar la alineación entre las expectativas de los líderes y el perfil de los practicantes seleccionados. Asimismo, se evidenció un aumento en el interés de los estudiantes por participar en el proceso de prácticas, lo cual indica una mejora en la atracción de talento joven hacia la organización. Esta investigación aporta al estudio del employer branding en sectores especializados, particularmente en la industria farmacéutica en Colombia, y resalta la importancia de integrar la gestión del talento humano con estrategias de posicionamiento organizacional orientadas a las nuevas generaciones.

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