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Especialización en Gerencia de Empresas, Servicios y Productos de la Música · 2024

Fortalecimiento de la competencia resolución de problemas matemáticos mediante una estrategia didáctica de gamificación de grado sexto en la institución educativa El Bagre, del municipio El Bagre – Antioquia..

Díaz Benavides, Ana Leydys · Rengifo Ibarguen, Martha Sofía · Mosquera Perea, Nixon AlexanderAsesor: Moreno Ceballos, Haidy Johanna

Resumen El trabajo de grado tuvo como objetivo mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa El Bagre mediante una estrategia didáctica basada en gamificación implementada en la plataforma Moodle. La gamificación, una tendencia educativa que utiliza elementos de juego para fomentar el aprendizaje, se diseñó para incluir actividades y desafíos matemáticos interactivos que motivaran a los estudiantes a practicar y desarrollar esta habilidad clave. La estrategia se implementó con un grupo de estudiantes y su efectividad fue evaluada a través de pre y post-test, encuestas y observaciones en el aula, demostrando que la gamificación mejoró significativamente tanto la resolución de problemas matemáticos como la motivación de los estudiantes. Este enfoque, facilitado por las herramientas de Moodle, resulta prometedor y se recomienda seguir explorando su aplicación en diferentes niveles y contextos educativos.

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