Doctorado en Gestión · 2025
Gestión verde de los recursos humanos, cultura del aprendizaje organizacional: el papel mediador del compromiso ambiental de los colaboradores en el desempeño ambiental y la competitividad verde
La sostenibilidad ambiental está generando cada vez más preocupación en las empresas privadas, los gobiernos, los consumidores y los estudiosos de la gestión. Por ello, el objetivo de esta investigación es analizar la influencia que sobre el desempeño ambiental y la competitividad verde tienen la gestión verde de los recursos humanos, la cultura del aprendizaje organizacional y el compromiso ambiental de los colaboradores en empresas manufactureras colombianas; esto, debido a que no se encontró en la literatura científica un estudio que contemplara la integración de estas variables y menos en el contexto de empresas manufactureras en países en desarrollo. Para su desarrollo se empleó una metodología cuantitativa, a través de la aplicación de una encuesta, compuesta por 37 ítems que permitieron la observación de 5 variables. Esta encuesta se aplicó a 190 empresas manufactureras colombianas que dentro de su proceso de gestión contemplan y observan criterios ambientales. La información se analizó por medio de ecuaciones estructurales, empleando el método Partial Least Squares (PLS-SEM). El estudio tuvo como referente la teoría de las capacidades dinámicas. Como resultados principales, se logró comprobar que existe influencia significativa y positiva entre la gestión verde de los recursos humanos y la cultura del aprendizaje organizacional y entre esta y el desempeño ambiental; así mismo, el desempeño ambiental influye positiva y significativamente sobre la competitividad verde. También, se evidenció que en cuanto a los efectos de mediación no existe una influencia significativa entre el aprendizaje organizacional y la competitividad verde. Además, se pudo comprobar que el compromiso ambiental de los colaboradores media positiva y significativamente la influencia de la cultura del aprendizaje organizacional sobre el desempeño ambiental y también sobre la competitividad verde. Por otro lado, desde una perspectiva práctica de la empresa, el estudio proporciona evidencia empírica sobre la importancia de integrar prácticas de gestión verde de los recursos humanos (RR. HH.) y fomentar una cultura del aprendizaje organizacional orientada a la sostenibilidad. La gestión ambiental efectiva requiere la integración sistemática de consideraciones ambientales en las prácticas de RR. HH. y los resultados sugieren que tales estrategias pueden mejorar el desempeño ambiental y la competitividad verde de las empresas como una capacidad dinámica, aportando así a esta teoría de gestión que es en la cual está basada la investigación.
Texto completo 153 páginas con texto
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Contenido
- Dedicatoriap. 5
- Agradecimientosp. 6
- Resumenp. 7
- Abstractp. 8
- Índice de figurasp. 11
- Índice de tablasp. 11
- Capítulo 1. Presentaciónp. 12
- Introducciónp. 12
- 1.2 Descripción del problemap. 18
- 1.3 Pregunta de investigaciónp. 20
- 1.4 Objetivos de la investigaciónp. 20
- Capítulo 2. Marcos de referenciap. 22
- 2.1 Marco teóricop. 22
- 2.1.1 Teoría de las capacidades dinámicasp. 22
- 2.2 Marco conceptualp. 26
- 2.2.1 Gestión verde de los recursos humanosp. 26
- 2.2.2 Cultura del aprendizaje organizacionalp. 31
- 2.2.3 Compromiso ambiental de los colaboradoresp. 34
- 2.2.4 Competitividad verdep. 36
- 2.2.5 Desempeño ambientalp. 39
- 2.3 Marco contextualp. 41
- 2.3.1 Caracterización de la industria manufacturerap. 41
- 2.4 Formulación de hipótesisp. 44
- Capítulo 3. Metodología de la investigaciónp. 53
- 3.1 Aproximación metodológicap. 53
- 3.1.1 Posición ontológica, epistemológica y axiológicap. 53
- 3.1.2 Alcance de la investigaciónp. 54
- 3.1.3 Enfoque de la investigaciónp. 55
- 3.1.4 Estrategia de la investigaciónp. 55
- 3.2 Escalas y muestrap. 56
- 3.2.1 Operacionalización de variablesp. 56
- 3.2.2 Traducción y adaptación de los ítems de mediciónp. 60
- 3.2.3 Validez de contenidop. 60
- 3.2.4 Prueba pilotop. 63
- 3.2.5 Muestrap. 63
- 3.3 Procedimientos y técnicas de análisis de los datos recogidosp. 65
- Capítulo 4. Resultadosp. 68
- 4.1. Matriz de correlaciones y descriptivosp. 68
- 4.2 Evaluación del modelo de medidap. 74
- 4.4 Refinamiento y contraste de unidimensionalidadp. 74
- 4.5 Validez convergente, medidas de consistencia interna y coeficientes de determinaciónp. 79
- 4.6. Validez discriminantep. 81
- 4.7 Resultados del modelo estructural y comprobación de hipótesisp. 82
- 4.7.1 Modelo estructural y comprobación de hipótesisp. 82
- 4.7.2 Índices de bondad y de ajustep. 86
- 4.8 Discusión de los resultadosp. 87
- 4.9 Aportes de los resultados de esta investigaciónp. 92
- 4.9.1 Aporte de originalidad del estudiop. 94
- 4.9.2 Aporte de valor académicop. 95
- 4.9.3 Aporte de valor socialp. 98
- 4.9.4 Aporte de valor empresarial y laboralp. 99
- Capítulo 5. Conclusionesp. 101
- 5.1 Limitaciones y futuras líneas de investigaciónp. 104
- Referencias bibliográficasp. 106
- Anexosp. 144
- Figura 1. Constructo hipotético inicial a partir de la revisión de la literaturap. 51
- Figura 2. Pasos modelo de ecuaciones estructuralesp. 66
- Tabla 1. Variablesp. 59
- Tabla 2. Índice de validez de contenidop. 61
- Tabla 3. Discriminación de resultados la encuestap. 64