Ingeniería de Sistemas - Virtual · 2026
La influencia educativa de los cursos de mecatrónica y robótica de la Fundación Alianza Social Educativa ASE en sus estudiantes, un acercamiento investigativo apoyado en herramientas digitales
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Resumen
Este proyecto analiza la influencia educativa de los cursos de mecatrónica y robótica de la Fundación Alianza Social Educativa (ASE) en sus estudiantes, utilizando herramientas digitales para la recopilación y análisis de datos. Se aplicaron encuestas a estudiantes y docentes, y se consolidó la información en bases de datos para su posterior visualización en Power BI. Los resultados indican un alto interés y motivación, especialmente en robótica, y una percepción positiva sobre la claridad de las explicaciones docentes. Se identificaron aprendizajes significativos, pero también retos relacionados con la gestión del tiempo y la atención. El análisis comparativo entre robótica y mecatrónica revela diferencias en motivación y dinámica de grupo. Se concluye que los cursos tienen un impacto educativo positivo, pero se recomienda implementar sistemas de seguimiento y mejorar la gestión del tiempo para optimizar el proceso formativo.