Especialización en Gerencia de Proyectos -Virtual · 2026
Diseño conceptual de una aplicación móvil para el aprendizaje básico de la lengua de señas colombiana en personas oyentes que interactúan con población con discapacidad auditiva en Cajicá, Cundinamarca
La presente investigación aborda las barreras de comunicación existentes entre personas oyentes y población con discapacidad auditiva en el municipio de Cajicá, Cundinamarca. La problemática identificada se relaciona principalmente con el desconocimiento de la Lengua de Señas Colombiana (LSC) por parte de la población oyente, situación que dificulta la interacción en diferentes contextos cotidianos. El propósito del estudio fue diseñar conceptualmente una aplicación móvil orientada al aprendizaje básico de LSC para personas oyentes. Para ello, se implementó un enfoque cualitativo, mediante la aplicación de encuestas, entrevistas semiestructuradas y procesos de validación con actores institucionales como la Fundación Creinser y el Instituto Nacional para Sordos (INSOR). Los resultados permitieron identificar las principales dificultades de comunicación, así como las necesidades de aprendizaje y requerimientos funcionales para el diseño del aplicativo. Entre los hallazgos más relevantes, se evidenció el interés por herramientas de aprendizaje dinámicas, especialmente videos demostrativos, ejercicios interactivos y módulos organizados por situaciones reales de comunicación. A partir de estos resultados, se estructuró una propuesta conceptual de aplicativo móvil basada en principios de accesibilidad, aprendizaje progresivo y diseño centrado en el usuario, con el fin de fortalecer competencias básicas de comunicación e inclusión social.