Maestría en Administración de Empresas - MBA – Virtual · 2026

Tecnología 4D y realidad virtual como estrategia innovadora para la educación

Resumen

El presente trabajo de grado desarrolla la creación de Deep Sea, un modelo de negocio innovador que integra tecnología 4D y realidad virtual como estrategia educativa y de entretenimiento sostenible. La propuesta surge como respuesta a la aún limitada integración de tecnologías inmersivas en procesos educativos en Colombia, donde, según reportes de organismos como UNESCO, su adopción sigue siendo incipiente. Esta situación se ve reforzada por brechas en el acceso a tecnologías digitales, especialmente en contextos regionales, donde, de acuerdo con el DANE, los niveles de conectividad en zonas rurales de Colombia pueden ser inferiores al 30%, asimismo como las críticas documentadas hacia los acuarios tradicionales, relacionadas con su bajo nivel de interacción pedagógica y el uso de animales en cautiverio, ampliamente discutido por organizaciones como World Animal Protection. El objetivo es diseñar y validar un emprendimiento que sensibilice a niños y jóvenes frente a la conservación ambiental, promoviendo un aprendizaje ético, experiencial y alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 4 y ODS 14). La metodología empleada comprende el análisis del mercado, el diagnóstico estratégico (PESTEL y Porter), entrevistas a actores clave y la validación de la propuesta de valor mediante pilotos en instituciones educativas. Los resultados preliminares evidencian una alta aceptación por parte de estudiantes y docentes, destacando la viabilidad pedagógica, comercial y financiera del proyecto. Se concluye que Deep Sea representa una alternativa diferenciadora frente a acuarios tradicionales, con potencial de escalabilidad en el sector educativo y cultural, contribuyendo a la preservación de la biodiversidad marina y a la transformación dela educación ambiental en Colombia.