Doctorado Gestión · 2017
Modelo de capacidad dinámica de innovación en grupos de investigación de instituciones de educación superior de Colombia
La sociedad actual posiciona el conocimiento como un activo que se genera, a partir de la interacción del individuo con el entorno, y se materializa como productos, servicios o procesos con valor agregado; convirtiéndolo de esta manera, en una estrategia para que las organizaciones acometan los desafíos actuales desde la innovación y la competitividad. Por tanto, esta investigación busca proponer un modelo de capacidad dinámica de innovación que contemple la integración de procesos de gestión de conocimiento y equipos de trabajo, y resultados de investigación, desarrollo e innovación como propuestas de invención o de mejora, que transformen el entorno a través de la transferencia de productos y servicios con desarrollos tecnológicos pertinentes y útiles. Con esta investigación se pretende, proponer un modelo de capacidad dinámica de innovación en los grupos de investigación de instituciones de educación superior de Colombia.
Texto completo 353 páginas con texto
Leer la tesis completa Ficha en el repositorio
Contenido
- CAPITULO I. INTRODUCCIÓNp. 13
- 1.1. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓNp. 13
- 1.2. DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO DE LA INVESTIGACIÓNp. 24
- 1.3. OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓNp. 32
- 1.4. ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACIÓNp. 33
- CAPITULO II. MARCO CONCEPTUALp. 34
- 2.1.1. Conocimiento Organizacionalp. 34
- 2.1.2. Recursos Organizacionalesp. 38
- 2.1.3. Capacidades Organizacionalesp. 40
- 2.2. CAPACIDAD DINÁMICAp. 55
- 2.2.1. Capacidades Dinámicas Organizacionalesp. 55
- 2.2.2. Capacidad Dinámica de Innovaciónp. 60
- 2.3. RESUMEN DEL CAPÍTULOp. 73
- CAPÍTULO III. MODELO DE ANÁLISISp. 75
- 3.1. MODELO GENERAL DE ANÁLISISp. 75
- 3.2. FACTORES DEL MODELO DE ANÁLISISp. 77
- 3.2.1. Prácticas de Gestión de Conocimientop. 78
- 3.2.2. Equipos de Trabajop. 90
- 3.2.3. Transferencia de Conocimientop. 108
- 3.3. RESUMEN DEL CAPÍTULOp. 73
- CAPITULO IV. METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓNp. 133
- 4.1. TIPO DE INVESTIGACIÓNp. 134
- 4.2. FUENTES Y METODOLOGÍA UTILIZADAp. 135
- 4.2.1. Poblaciónp. 136
- 4.2.2. Descripción de la Muestrap. 137
- 4.3. BASE DE DATOS FACTOR TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOp. 162
- 4.4. DESCRIPCIÓN DE LOS DATOSp. 163
- 4.5. TÉCNICAS ESTADÍSTICASp. 165
- 4.5.1. Análisis Preliminar de las Variablesp. 165
- 4.5.2. Análisis de los supuestos del Análisis Factorial Exploratorio (AFE)p. 165
- 4.5.3. Análisis Factorial Confirmatoriop. 167
- 4.6. RESUMEN DEL CAPÍTULOp. 73
- CAPITULO V. RESULTADOSp. 175
- 5.1. PRETESTp. 176
- 5.2. TEST FINALp. 187
- Equipos de Trabajo)p. 187
- 5.2.2. Resultados Análisis Factorial Exploratoriop. 187
- 5.2.3. Resultados Análisis Factorial Confirmatoriop. 197
- 5.2.4. Análisis Descriptivo del Constructo Transferencia de Conocimientop. 213
- 5.3. CONTRASTE DE HIPÓTESISp. 233
- INVESTIGACIÓNp. 15
- 6.1. CONCLUSIONESp. 243
- 6.2. LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓNp. 278
- 6.3. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN FUTURAp. 280
- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASp. 282
- ANEXOSp. 320
- ANEXO 1. MODELOS DE GESTIÓN DE CONOCIMIENTOp. 320
- INVESTIGACIÓN COLOMBIANOSp. 137
- DE TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOp. 343
- ANEXO 5. MATRIZ DE CONCEPTOS: GRUPOS DE EXPERTOSp. 346
- COMPETITIVIDAD MUNDIAL 2016-2017p. 15
- TABLA 2. ACTORES SCNTI AGRUPADOS POR AFINIDAD EN SU OBJETO SOCIALp. 28
- INTERPRETATIVAp. 35
- TABLA 4. CLASIFICACIÓN RECURSOS INTANGIBLESp. 39
- TABLA 5. TIPOS DE INNOVACIÓNp. 48
- TABLA 6. MODELOS DE MEDICIÓN DE INNOVACIÓN EN UNA ORGANIZACIÓNp. 50
- QUÉ, CÓMO, Y PARA QUÉp. 57
- CÓMO, Y PARA QUÉp. 62
- INNOVACIÓN EN ORGANIZACIONESp. 65
- TABLA 10. FACTORES FACILITADORES DE LA CAPACIDAD DINÁMICA DE INNOVACIÓNp. 72
- TABLA 12. PRÁCTICAS DE GESTIÓN DE CONOCIMIENTOp. 83
- ORGANIZACIONESp. 50
- DESARROLLO E INNOVACIÓN (I+D+I)p. 95
- INNOVACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN (I+D+I)p. 96
- ORGANIZACIONESp. 50
- TABLA 18. HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓNp. 130
- POR COLCIENCIASp. 136
- TABLA 20. MUESTRA REPRESENTATIVA DE LA POBLACIÓNp. 142
- TABLA 21. CARACTERÍSTICAS MUESTRAp. 143
- TABLA 22. FICHA TÉCNICA DE LA INVESTIGACIÓNp. 144
- TABLA 23. FICHA TÉCNICA GRUPO DE EXPERTOSp. 147
- TABLA 24. FICHA TÉCNICA PRETEST INVESTIGACIÓNp. 149
- TABLA 25. FICHA TÉCNICA DE LA ENCUESTAp. 151
- TABLA 26. CODIFICACIÓN DE LAS VARIABLES MEDIDAS EN LA ENCUESTA PARTE IIp. 153
- TABLA 27. CODIFICACIÓN DE LAS VARIABLES MEDIDAS EN EL ENCUESTA PARTE IIIp. 154
- TABLA 28. CODIFICACIÓN DE LAS VARIABLES MEDIDAS EN LA ENCUESTA PARTE IIIp. 158
- CONOCIMIENTOp. 23
- CONSTRUCTOp. 177
- TABLA 31. RESULTADOS CONTRASTE DE ESFERICIDAD DE BARLETTp. 177
- CONOCIMIENTO)p. 177
- TABLA 33. VARIANZA TOTAL EXPLICADA – CONSTRUCTO 2 (EQUIPOS DE TRABAJO)p. 180
- (PRÁCTICAS DE GESTIÓN DE CONOCIMIENTO)p. 181
- DE TRABAJO)p. 182
- GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO”p. 183
- TRABAJO”p. 185
- TABLA 38. RESULTADOS DEL ALFA DE CRONBACH EN PRETESTp. 187
- CONSTRUCTOp. 177
- TABLA 40. RESULTADOS CONTRASTE DE ESFERICIDAD DE BARLETTp. 188
- TABLA 42. VARIANZA TOTAL EXPLICADA – EQUIPOS DE TRABAJOp. 190
- GESTIÓN DEL CONOCIMIENTOp. 191
- GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO”p. 183
- CONSTRUCTO “EQUIPOS DE TRABAJO”p. 194
- DE TRABAJO”p. 195
- “EQUIPOS DE TRABAJO”p. 196
- DE TRABAJO”p. 196
- TABLA 50. RESULTADOS DEL ALFA DE CRONBACH EN TEST FINALp. 197
- CONOCIMIENTO, EQUIPOS DE TRABAJO Y CAPACIDAD DINÁMICA DE INNOVACIÓNp. 198
- CONOCIMIENTOp. 23
- PERTURBACIONES DE LOS FACTORES DEL CONSTRUCTO EQUIPOS DE TRABAJOp. 199
- INNOVACIÓNp. 15
- GESTIÓN DEL CONOCIMIENTOp. 201
- DE INNOVACIÓNp. 146
- CONOCIMIENTOp. 23
- TABLA 59.FIABILIDAD DE LOS INDICADORES DEL CONSTRUCTO EQUIPOS DE TRABAJOp. 204
- INNOVACIÓNp. 15
- DEL CONOCIMIENTO Y EQUIPOS DE TRABAJOp. 206
- INNOVACIÓN EN LOS GRUPOS DE INVESTIGACIÓNp. 207
- CONSTRUCTO CAPACIDAD DINÁMICA DE INNOVACIÓNp. 208
- LATENTE DEL CONSTRUCTO PRÁCTICAS DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTOp. 209
- LATENTE DEL CONSTRUCTO EQUIPOS DE TRABAJOp. 209
- LATENTE DEL CONSTRUCTO CAPACIDAD DINÁMICA DE INNOVACIÓNp. 210
- CAPACIDAD DINÁMICA DE LOS GRUPOS DE INVESTIGACIÓNp. 212
- MEDIA)p. 215
- (ACA), SOCIAL (SOC), EMPRESARIAL (EMP) Y COMERCIAL (COM)p. 216
- INTERVALOp. 220
- INVESTIGACIÓN PARA CADA INTERVALOp. 225
- GRUPOS DE INVESTIGACIÓN PARA CADA INTERVALOp. 230
- TABLA 75. CONTRASTE DEL CONSTRUCTO EQUIPOS DE TRABAJOp. 238
- DE INVESTIGACIÓNp. 156
- ÁREAS DE CONOCIMIENTO, CATEGORÍA DE CLASIFICACIÓN)p. 271
- MECANICISTAp. 320
- CONDUCTUALp. 322
- TABLA 80. MODELOS DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO: ENFOQUE SISTÉMICOp. 324
- TABLA 81. EXPERIENCIAS DE GESTIÓN EN UNIVERSIDADESp. 329
- INVESTIGACIÓN DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIAp. 343
- SUPERIOR EN COLOMBIAp. 32
- TABLA 84. MATRIZ DE CONCEPTOS GENERADOS POR GRUPO DE EXPERTOSp. 346
- FIGURA 1. MODELO DE ANÁLISIS PARA CAPACIDAD DINÁMICA DE INNOVACIÓNp. 76
- FIGURA 2. VARIABLES DE PRÁCTICAS DE GESTIÓN DE CONOCIMIENTOp. 87
- FIGURA 3. VARIABLES DE EQUIPOS DE TRABAJOp. 102
- FIGURA 4. VARIABLES DE TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOp. 121
- 4 AÑOS E INDICADORES SUPERIORES A 0,0 EN TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOp. 222
- AÑOS E INDICADORES SUPERIORES A 0,0 EN TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOp. 222
- CONOCIMIENTOp. 23
Palabras clave
Dinámicas de innovaciónDynamics of innovationGestión del conocimientoGrupos de investigaciónInstituciones de Educación SuperiorInstitutions of Higher EducationInvestigation groupsKnowledge management