Psicología · 2023
Representaciones sociales del Paro Nacional de Colombia 2021 en estudiantes de la Universidad Icesi
El presente proyecto tiene como propósito, a partir de la teoría de las representaciones sociales de Moscovici (1976), ahondar en las experiencias, vivencias, creencias e ideas que tuvo la población estudiantil de la universidad Icesi en relación al paro nacional de Colombia de 2021. Para cumplir este propósito, se elaboraron entrevistas a profundidad a y se les realizó la técnica de completamiento de frases a 6 estudiantes de la universidad Icesi, pertenecientes a distintas carreras y estratos socioeconómicos. Con la información que se obtuvo, se evidenció que los/as estudiantes entrevistados son conscientes y reflexivos acerca de la realidad histórica del país, las situaciones que desencadenaron el paro nacional el rol que ocupan, tanto desde su subjetividad y su propia historia de vida, como también su función social al ser estudiantes universitarios. También, se explora como ellas/os se vieron a sí mismos durante el paro, así como las representaciones que surgieron en relación a las vivencias y actores del paro
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1 páginas con «"posconflicto" educación rural»
Contenido
- RESUMENp. 3
- INTRODUCCIÓNp. 4
- Pregunta de investigaciónp. 6
- Objetivo Generalp. 6
- Objetivos específicosp. 6
- ESTADO DEL ARTEp. 7
- MARCO TEORICOp. 12
- Contexto en el que surge la teoría de las Representaciones Socialesp. 12
- Representaciones colectivas como antecedente teórico de las Representaciones Socialesp. 13
- Aspectos Fundamentales de la Teoría de las Representaciones Socialesp. 14
- Ideologíap. 14
- Comunicaciónp. 15
- Objetivaciónp. 17
- Anclajep. 17
- Pertinencia de la teoría en relación al tema de investigación elegidop. 18
- METODOLOGÍAp. 19
- Investigación Cualitativap. 19
- Participantesp. 20
- Técnica de Frases incompletasp. 20
- Análisis por categorías de la información obtenidap. 21
- CATEGORÍAS DE ANÁLISISp. 21
- ANÁLISISp. 22
- Experiencias en el Paro Nacionalp. 22
- Actores del Parop. 21
- El Paro y la Universidadp. 22
- CONCLUSIONESp. 44