Maestría en Psicología Clínica · 2023
Supervisión clínica basada en la evidencia: un estudio preliminar
La escasa literatura y métodos empíricamente validados en el contexto colombiano, en cuanto al entrenamiento de supervisores clínicos para ejercer su rol como instructores, hace pertinente la formación basada en evidencia. De acuerdo con esto, la presente investigación tiene como propósito establecer el efecto del entrenamiento en supervisión basado en la evidencia (EBCS) de Milne y Reisrer (2017), sobre las competencias del supervisor de prácticas clínicas en psicología. Por medio de un análisis visual de los datos arrojados en las medidas A-B con seguimiento, donde se comparan las competencias iniciales y posteriores del supervisor de acuerdo las competencias (Factores comunes, Circulo de supervisión y Ciclo de supervisados) del instrumento de supervisión: adherencia y evaluación de orientación (SAGE) (Milne et. al, 2011) y la Encuesta de impacto de la supervisión (SOS) (Worthen y Isakson, 2003), en 4 participantes, donde se evidencia una variabilidad en cada una de las competencias y en las habilidades desplegadas del supervisor durante el entrenamiento.
Texto completo 72 páginas con texto
Leer la tesis completa Ficha en el repositorio
Contenido
- Abstract………………………………………………………………...…2
- Planteamiento del Problema y Justificación…………………………………3
- Antecedentes Teóricos y Empíricos…………………………………6
- 4.1 Objetivo General ...……………………………………………………13
- Supervisión: Adherencia y Evaluación de Orientación (SAGE)…20
- Resultados………………………………………………….………26
- 8.3 Anexo 3: Versión adaptada al Español del SAGE……………...……………59