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Fundación Universitaria Konrad Lorenz

Enseñanza de la Matemática · 2025

Configurando el algoritmo de extendido de la multiplicación: Una alternativa desde lo concreto hasta lo abstracto

Pantano Mogollón, Óscar Leonardo

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Resumen

Este Objeto Virtual de Aprendizaje tiene como propósito fundamental compartir una alternativa didáctica para la configuración del algoritmo extendido de la multiplicación. Una alternativa que parte del uso de material concreto, se moviliza a la representación pictórica del material y que finaliza en el lenguaje simbólico, es decir, en los signos y en los símbolos matemáticos. En la presentación de la alternativa didáctica se hace énfasis, primero, en los tres niveles de abstracción de un objeto matemático: concreto, gráfico y simbólico. Segundo, en el material didáctico a utilizar y tercero, en la ejemplificación de la configuración del algoritmo extendido de la multiplicación a partir de dos ejemplos, los cuales están mediados por el uso del material concreto y el lenguaje simbólico.