Psicología · 2025
Prácticas y construcción de identidad: caso del colectivo performance en la UPZ 96
El objetivo de este estudio fue identificar las prácticas del Colectivo Performance que favorecen la construcción de identidad en sus participantes. Para ello, se realizaron cinco entrevistas y dos triadas en el marco de una investigación cualitativa, basada en un método hermenéutico. El análisis de la información se llevó a cabo mediante codificación abierta, axial y selectiva utilizando el software NVivo. La identidad social, entendida como la autoidentificación con determinados grupos, se construye en Colombia a través de estrategias como la resignificación de espacios y el arte comunitario. En este contexto, el Colectivo Performance, fundado en 2017 en el barrio El Consuelo (Santa Fe, Bogotá), utiliza el teatro y la danza como herramientas para fortalecer el sentido de pertenencia en jóvenes y ofrecer alternativas frente a la violencia y la exclusión. Dentro de los resultados se encontró que los participantes, jóvenes de 13 a 23 años, provienen de contextos familiares diversos y tienen entre dos y 10 años en el colectivo. Se identifica que las prácticas cotidianas fomentan apoyo mutuo, disciplina y aprendizaje colectivo. Valoran el ambiente seguro y afectivo que les permite expresarse y sentirse parte de una “familia”. La participación en Performance contribuye a su bienestar emocional, alejándolos de riesgos sociales y fortaleciendo su identidad y se concluyó que sus prácticas contribuyen a la construcción colectiva de territorios de paz y formas de vida alternativas en un contexto de exclusión social.