Psicología · 2016
Estrategia de “intervenir investigando” con mujeres cuidadoras de niños en condición de protección
Solo ficha. El repositorio marca este trabajo como «De acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.»: el PDF no es público, así que aquí no hay texto para leer. Ver la ficha en el repositorio.
Resumen
El presente documento es el resultado de una investigación en torno a la intervención grupal que realizamos con mujeres cuidadoras de hogares de niños en situación de protección del ICBF. Esta tuvo lugar durante nuestro segundo semestre de la práctica Atención Psicológica en Contextos. Nuestro trabajo se desarrolló durante siete sesiones, realizadas bajo el enfoque metodológico de “intervenir investigando” propuesto por Torres y Escudero (2011) que nos permitió la construcción y el reconocimiento simultáneo de una serie de herramientas y principios útiles y pertinentes, además de reflexiones sobre lo aprendido en el trabajo con grupos en las condiciones descritas. Los principales conceptos que utilizamos fueron: la zona intermedia de Winnicott (1993), los grupos de trabajo de Bion (1990), el funcionamiento de masas de Freud (1921) y la perspectiva de salud propuesta por Almeida (2006). Las categorías emergentes que se presentan en la discusión fueron surgiendo a partir de una metodología propuesta por Bion (1980) conocida como revisión meditativa. Finalmente proponemos, a partir de nuestra experiencia algunos principios útiles para futuras intervenciones grupales, aclarando el proceso metodológico construido, los aprendizajes allí surgidos y las tensiones institucionales encontradas.