Artículos · 2023
Mental health problems and resilience in adolescents during the COVID-19 pandemic in a post-armed conflict area in Colombia
El impacto de la pandemia de COVID-19 en la salud mental de los adolescentes está surgiendo y requiere especial atención en entornos donde desafíos como los conflictos armados, la pobreza y el desplazamiento interno han afectado previamente su bienestar mental. Este estudio tuvo como objetivo determinar la prevalencia de síntomas de ansiedad, sintomatología depresiva, probable trastorno de estrés postraumático y resiliencia en adolescentes escolarizados en una zona de posconflicto del Tolima, Colombia durante la crisis del COVID-19. Se realizó un estudio transversal con 657 adolescentes de 12 a 18 años, reclutados por muestreo por conveniencia en 8 colegios públicos del sur del Tolima, Colombia, quienes completaron un cuestionario autoadministrado. La información de salud mental se obtuvo a través de escalas de detección de síntomas de ansiedad (GAD-7), sintomatología depresiva (PHQ-8), probable trastorno de estrés postraumático (PCL-5) y resiliencia (CD-RISC-25). La prevalencia observada de síntomas de ansiedad de moderados a graves fue del 18,9% (IC del 95%: 16,0-22,1) y de sintomatología depresiva de moderada a grave fue del 30,0% (IC del 95%: 26,5-33,7). Se encontró una prevalencia de probable trastorno de estrés postraumático (TEPT) del 22,3% (IC 95% 18,1-27,2). Los resultados del CD-RISC-25 para resiliencia tuvieron una puntuación media de 54 [RIQ 30]. Estos resultados sugieren que aproximadamente dos tercios de los adolescentes que asistían a la escuela en esta zona posconflicto experimentaron al menos un problema de salud mental, como síntomas de ansiedad, sintomatología depresiva o probable trastorno de estrés postraumático, durante la pandemia de COVID-19. Son de interés estudios futuros para establecer la relación causal entre estos hallazgos y el impacto de la pandemia. Estos hallazgos resaltan el desafío que tienen las escuelas después de la pandemia para abordar la salud mental de sus estudiantes con el fin de promover estrategias de afrontamiento adecuadas e implementar intervenciones multidisciplinarias rápidas para reducir la carga de los problemas de salud mental en los adolescentes.