Comunicación Social · 2024
Consideraciones para el desarrollo y evaluación de Podcast para el nivel B2 de inglés en Colombia
Solo ficha. El repositorio marca este trabajo como «De acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.»: el PDF no es público, así que aquí no hay texto para leer. Ver la ficha en el repositorio.
Resumen
El presente trabajo de grado tiene como objetivo la creación de Podcast como herramienta evaluativa en las clases de inglés nivel B2 en Colombia. La iniciativa surge como una respuesta al bajo nivel de inglés que presenta el país frente al panorama global. Las evaluaciones que se emplean en los colegios para evaluar los niveles de inglés, al igual que las pruebas de estado, como la Saber 11, no muestran cumplir con los objetivos propuestos por el Ministerio de Educación (MEN) en cuenta al dominio de la lengua por parte de los estudiantes de undécimo en los colegios, siendo este un B2 según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) . Teniendo en cuenta esta necesidad se plantea el Podcast como herramienta evaluativa en la cual se puedan integrar las cuatro competencias de una lengua -producción oral, escrita y comprensión oral y escrita- en un producto. Para lograr la creación del Podcast se plantean dos cartillas, la cuales van dirigidas a profesores y alumnos. En estas se hace una cuenta de las teorías del aprendizaje implicadas, el método de evaluación y calificación que se va a implementar y una guía de creación de Podcast.