Sporala red del conocimiento
Pontificia Universidad Javeriana

Comunicación Social · 2025

Programa brújula javeriana : el mentoring como modo de empoderamiento académico

Pérez Paredes, JulianaAsesor: Salazar Gomez, Monica Isabel

Solo ficha. El repositorio marca este trabajo como «De acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.»: el PDF no es público, así que aquí no hay texto para leer. Ver la ficha en el repositorio.

Resumen

El Programa Brújula Javeriana es una iniciativa de la Facultad de Comunicación y Lenguaje de la Pontificia Universidad Javeriana que busca establecer un sistema de mentoría entre pares. Su objetivo principal es acompañar a estudiantes de segundo y tercer semestre de Comunicación Social durante la crítica transición hacia la elección de su énfasis profesional, mejorando su bienestar, permanencia, aprendizaje y sentido de pertenencia. El programa se diseñó con una metodología cualitativa de estudio de caso, utilizando entrevistas semiestructuradas, observación no participante y análisis documental. Esto permitió identificar necesidades específicas de acompañamiento académico, emocional y vocacional que las consejerías tradicionales aplican distantes a la comunicación relacional y en la comunicación-educación. Los hallazgos resaltaron la importancia del vínculo horizontal y del cuidado. Brújula Javeriana complementa las políticas de Consejería Integral de la Universidad, ofreciendo un modelo de alto impacto enfocado en enriquecer la cultura organizacional Javeriana. El programa se concibe como una estrategia comunicativa que empodera a los estudiantes como agentes activos en la construcción de la comunidad y el conocimiento.

Palabras clave