Administración de Empresas · 2025
Diferencias de género en el logro de metas : un experimento sobre metas autoimpuestas versus metas impuestas
Solo ficha. El repositorio marca este trabajo como «De acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.»: el PDF no es público, así que aquí no hay texto para leer. Ver la ficha en el repositorio.
Resumen
El presente trabajo propone un diseño experimental para analizar la relación entre el género y el origen de las metas (autoimpuestas o impuestas externamente) en el desempeño individual. La investigación se fundamenta en la teoría del establecimiento de metas (Goal Setting Theory) desarrollada por Locke y Latham (1990, 2002), la cual sostiene que las metas específicas y desafiantes incrementan el rendimiento al orientar la conducta y aumentar la motivación. Sin embargo, la literatura existente no ha explorado suficientemente cómo el género interactúa con el tipo de meta, un aspecto relevante para comprender las diferencias en la manera en que hombres y mujeres afrontan desafíos y regulan su esfuerzo. Para abordar este vacío, se diseña un experimento factorial 2x2 que combina dos factores: género (masculino/femenino) y tipo de meta (autoimpuesta/impuesta). La muestra propuesta está compuesta por estudiantes universitarios, distribuidos en cuatro grupos experimentales. Los participantes realizarán una tarea cognitiva de resolución de matrices numéricas bajo un límite de tiempo, debiendo cumplir metas auto establecidas o asignadas por el investigador. Se medirá tanto el desempeño objetivo (número de matrices resueltas correctamente) como variables subjetivas de motivación y satisfacción percibida. El análisis de los resultados se plantea mediante un ANOVA factorial de dos factores, lo que permitirá identificar efectos principales e interacciones entre las variables.