Especialización en Liderazgo para la Gestión Social · 2026
Desarrollo personal y emprendimiento como camino para fortalecer la calidad de vida juvenil
Solo ficha. El repositorio marca este trabajo como «De acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.»: el PDF no es público, así que aquí no hay texto para leer. Ver la ficha en el repositorio.
Resumen
El presente Proyecto tiene como propósito contribuir a la optimización de la calidad de vida de la población juvenil del corregimiento rural La Buitrera de Santiago de Cali, mediante el diseño e implementación de un programa integral de formación vocacional y fortalecimiento del emprendimiento juvenil. Esta propuesta está fundamentada en un diagnóstico contextual construido a partir del trabajo territorial y del acompañamiento psicosocial previo realizado con jóvenes del sector a través del ejercicio de cartografía social, donde se evidencian problemáticas estructurales asociadas al desempleo juvenil, la deserción educativa, la limitada oferta institucional en zonas rurales, la exposición a dinámicas de riesgo como el consumo de SPA y la ausencia de oportunidades formativas pertinentes. El proyecto está dirigido a jóvenes entre 16 y 22 años, pertenecientes a los estratos socioeconómicos 0, 1 y 2, quienes presentan condiciones de vulnerabilidad social, pero también un alto potencial creativo, laboral y comunitario. La ejecución estará a cargo de la Corporación Educativa Bartolomé Mitre, entidad que orientará la formulación y desarrollo de un Programa de Formación Profesional y Emprendimientos, estructurado desde los principios del Paradigma Pedagógico Ignaciano, el Liderazgo Social y la Ecología Integral. Estos enfoques permiten una comprensión holística del sujeto, favoreciendo procesos formativos que integran dimensiones cognitivas, emocionales, éticas y comunitarias. El proyecto contempla dos resultados principales. Primero, el diseño de un programa formativo que articulé los enfoques mencionados con la realidad territorial, mediante actividades de revisión documental, cartografía social y asesoría interdisciplinaria. Segundo, la implementación del programa, que incluirá módulos de formación vocacional, talleres de cohesión social y resolución de conflictos, acompañamiento psicosocial, asesoría para el diseño de iniciativas productivas y mecanismos de articulación comunitaria. Se prevé que al finalizar el proceso, al menos el 80% de los participantes complete satisfactoriamente su formación y adquiera competencias técnicas, socioemocionales y emprendedoras que amplíen sus oportunidades de autoempleo y generación de ingresos. Paralelamente, se espera fortalecer la participación comunitaria, la capacidad de agencia juvenil y la consolidación de redes de apoyo que favorezcan la sostenibilidad de los proyectos productivos emergentes. Finalmente, la sostenibilidad del proyecto se sustenta en la articulación con actores institucionales, comunitarios y educativos, así como en la pertinencia territorial del enfoque formativo. En su conjunto, esta iniciativa constituye una apuesta estratégica orientada a la reducción de brechas sociales, el empoderamiento juvenil y el desarrollo territorial con enfoque diferencial, coherente con los principios de justicia social, inclusión y promoción del desarrollo humano integral.