Diseño Industrial · 2026
Lumbalú : herramienta pedagógica para la enseñanza activa de ciencias sociales en grado séptimo. Desde la perspectiva de San Basilio de Palenque
Solo ficha. El repositorio marca este trabajo como «De acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.»: el PDF no es público, así que aquí no hay texto para leer. Ver la ficha en el repositorio.
Resumen
Lumbalú es un sistema pedagógico digital diseñado para apoyar la enseñanza de ciencias sociales en estudiantes de grado séptimo mediante experiencias de aprendizaje activo basadas en la simulación, la toma de decisiones colectivas y el trabajo colaborativo. El proyecto surge como respuesta a las limitaciones identificadas en metodologías tradicionales de enseñanza, las cuales suelen centrarse en la transmisión de contenidos y la memorización, reduciendo las oportunidades de participación, análisis y construcción del conocimiento. La propuesta toma como referente histórico y cultural a San Basilio de Palenque, reconocido por su importancia en los procesos de resistencia, autonomía e identidad afrocolombiana. A través de un videojuego educativo estructurado en diferentes niveles, los estudiantes enfrentan situaciones relacionadas con la organización territorial, la administración de recursos, la resolución de dilemas comunitarios, la resistencia frente a amenazas externas y la preservación de prácticas culturales, permitiendo comprender fenómenos sociales desde una perspectiva experiencial. El proyecto integra principios de aprendizaje basado en juegos, aprendizaje colaborativo y diseño de experiencias educativas, articulando una herramienta digital con una secuencia didáctica alineada con los estándares curriculares de ciencias sociales para grado séptimo. Adicionalmente, contempla materiales de apoyo para docentes, mecanismos de evaluación y una estrategia de implementación en el contexto escolar. Palabras clave: aprendizaje basado en juegos, ciencias sociales, videojuego educativo, San Basilio de Palenque.