Maestría en Innovación Educativa · 2025
Recurso educativo digital en Wordwall como metodología para fortalecer la comprensión lectora en sexto grado de la Institución Educativa Agropecuaria Alto del Rey
En la institución educativa agropecuaria alto del rey, zona indígena, se hizo una investigación con el objetivo de fortalecer la comprensión lectora en los niños de grado sexto de bachillerato, esto debido a que esta población indígena estudiantil presenta bajos niveles de compresión y de habilidades lectoras, (pruebas saber, pruebas ICFES); para tal fin se utilizó la herramienta educativa Word Wall como medio para crear y compartir recursos interactivos en el aprendizaje donde se pudo evidenciar una mejora notable en el desarrollo de habilidades lectoras de los estudiantes de grado sexto de la básica media.
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Contenido
- Introducciónp. 4
- Justificaciónp. 7
- Planteamiento de problemap. 8
- Formulaciónp. 11
- Objetivo generalp. 11
- Objetivo Generalp. 11
- Objetivos Específicosp. 11
- Antecedentes del Problemap. 12
- Marco Teóricop. 18
- Métodop. 23
- Participantesp. 23
- Criterios de Elección de la Muestrap. 24
- Instrumentosp. 24
- Propuesta del Grupo Focal Posterior a la Implementaciónp. 33
- Semana 1: Selección y Asignación de Gruposp. 34
- Semana 2: Inicio de la Intervención (Primer Bloque)p. 35
- Objetivo: Implementar las primeras actividades en Word Wallp. 35
- habilidades básicas de comprensión lectora, cómo identificar ideas principales y detallesp. 35
- el grupo experimentalp. 35
- métodos tradicionales de enseñanzap. 35
- Semana 3: Desarrollo de la Intervención (Segundo Bloque)p. 35
- Objetivo: Continuar fortaleciendo habilidades de lectura comprensivap. 35
- análisis, como inferencia y conexión de ideasp. 35
- experimental, documentando el progresop. 35
- Semana 4: Profundización de la Intervención (Tercer Bloque)p. 35
- Objetivo: Avanzar hacia la aplicación crítica de la comprensión lectorap. 35
- deben realizar análisis crítico y valoración de textosp. 35
- avance en la capacidad críticap. 35
- Semana 5: Cierre de la Intervención (Cuarto Bloque)p. 35
- Objetivo: Consolidar los aprendizajes y evaluar los resultados finalesp. 35
- combina las habilidades adquiridas en semanas anterioresp. 35
- iniciales y finalesp. 35
- grupos en cada bloque y evaluar el impacto de la intervenciónp. 35
- Hipótesisp. 36
- Método o Estrategia de Trabajop. 36
- Análisis de Datosp. 36
- Cuantitativop. 36
- Cualitativop. 36
- Consideraciones éticasp. 37
- Resultadosp. 38
- Análisis del nivel inicial de habilidades de lecturap. 38
- Diseño del recurso educativo digitalp. 39
- Implementación de los recursos educativos digitalesp. 40
- Evaluación de la incidencia de los recursos educativos digitalesp. 42
- Comprobación de la hipótesisp. 43
- Conclusionesp. 44
- Referencias bibliográficasp. 48