Especialización en Gestión Educativa · 2026
Plan de mejoramiento Institución Educativa Departamental Nacionalizado Jerusalén
La Institución Educativa Departamental Nacionalizado de Jerusalén (INDENAJE) presenta a una serie de problemáticas estructurales que afectan la calidad educativa de la institución. El presente Plan de Mejoramiento Institucional (PMI), surge como respuesta a las mismas. Para la formulación del PMI se realizó un diagnóstico integral y contextualizado, desde la revisión documental, la aplicación de encuestas a actores clave y construcción de matrices de evaluación y DOFA. Tomando como referente la Guía 34 del Ministerio de Educación Nacional (MEN). Entre los principales hallazgos se destacan fortalezas como una estructura organizativa funcional, oferta de proyectos pedagógicos institucionales, y presencia de políticas de inclusión. Sin embargo, se evidencian oportunidades de mejora en la apropiación del PEI, la participación estudiantil, la innovación pedagógica y la articulación de acciones con el entorno. Como conclusión del PMI propuesto, se resalta la necesidad de implementar sistemas sostenibles de evaluación institucional, promover la formación continua del talento humano, y fomentar redes de trabajo colaborativo entre sedes, con enfoque territorial, inclusivo y participativo.
Texto completo 39 páginas con texto de 40
Leer la tesis completa Ficha en el repositorio
Contenido
- INTRODUCCIÓNp. 5
- IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCION EDUCATIVAp. 6
- Descripción de la Instituciónp. 6
- DIAGNÓSTICOp. 8
- Objetivo generalp. 23
- Objetivos específicosp. 23
- REVISIÓN DE LITERATURAp. 24
- Marco conceptualp. 24
- Marco normativop. 28
- PROPUESTA PLAN DE MEJORAMIENTOp. 31
- PLAN DE MEJORAMIENTOp. 34
- CONCLUSIONES Y REFLEXIONES FINALESp. 37
- REFERENCIASp. 39