Maestría en Actividad Física y Deporte · 2020
Efecto de un programa de entrenamiento intervalado de alta intensidad (HIIT) sobre el índice de masa corporal, capacidad aeróbica, fuerza explosiva y velocidad en escolares de 15 años a 18 años
Objetivo: Determinar el efecto de un programa de entrenamiento intervalado de alta intensidad, sobre el índice de masa corporal, capacidad aeróbica, fuerza explosiva y velocidad en escolares. Metodología: Enfoque empírico-analítico, cuasiexperimental con medidas pre-test y post-test. Se obtuvo una muestra total de 56 participantes, 26 jóvenes fueron asignados a un grupo control que realizó la clase de educación física convencional, y 30 jóvenes fueron asignados al grupo experimental que realizó un programa de entrenamiento intervalado de alta intensidad durante ocho microciclos, dos sesiones por semana con una duración total de 50 minutos. Resultados: Para todas las pruebas se encontraron cambios significativos en las medidas de cambio entre muestras, a favor del grupo experimental. El grupo experimental mejoró el desempeño en la velocidad, distancia y VO2 máx del Test del Yo-Yo de recuperación intermitente, así como en el salto de longitud y el tiempo empleado en el Test de 4 x 10 metros. Entre tanto, el grupo control empeoró en todas estas variables. Conclusiones: El programa HIIT empleado resultó ser eficaz para la mejora significativa de las variables estudiadas. Se determinó la necesidad de prescribir programas de mayor intensidad dentro de la clase de educación física para la mejora de parámetros como el índice de masa corporal, capacidad aeróbica, fuerza explosiva y velocidad, variables importantes para el mantenimiento de una buena condición física en los jóvenes. Para futuras investigaciones que incluyan la variable IMC es necesario incluir la variable alimentación.
Texto completo 72 páginas con texto
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Contenido
- PRESENTACIÓNp. 11
- ÁREA PROBLEMÁTICA Y PREGUNTA DE INVESTIGACIÓNp. 12
- JUSTIFICACIÓNp. 16
- REFERENTE TEÓRICOp. 18
- ENTRENAMIENTO HIITp. 18
- CAPACIDAD AERÓBICAp. 20
- FUERZA EXPLOSIVAp. 21
- VELOCIDADp. 22
- ÍNDICE DE MASA CORPORALp. 24
- OBJETIVOSp. 26
- OBJETIVO GENERALp. 26
- OBJETIVOS ESPECÍFICOSp. 26
- OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLESp. 27
- HIPOTESISp. 29
- HIPOTESIS NULAp. 29
- HIPOTESIS ALTERNAp. 29
- METODOLOGÍAp. 30
- TIPO DE ESTUDIOp. 30
- POBLACIÓNp. 30
- MUESTRA Y MUESTREOp. 30
- Criterios De Inclusiónp. 31
- Criterios De Exclusiónp. 32
- CONTROL DE SESGOSp. 32
- INSTRUMENTOSp. 32
- PROCEDIMIENTOp. 33
- ANÁLISIS ESTADÍSTICOp. 34
- RESULTADOSp. 36
- DESCRIPCIÓN DE PARTICIPANTESp. 36
- PRE-TEST Y POST-TEST)p. 38
- DE CAMBIO PRE-TEST Y POST-TESTp. 38
- 10 DISCUSIÓN DE RESULTADOSp. 41
- 11 CONCLUSIONESp. 49
- 12 RECOMENDACIONESp. 50
- 13 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASp. 17
- 14 ANEXOSp. 63
- Tabla 1 IMC por edad (5-19 años)p. 24
- Tabla 2 IMC por edad de niños de 5 a 19 añosp. 25
- Tabla 3 Variables Sociodemográficasp. 27
- Tabla 4 Variables de la composición corporal y de la condición fisicap. 27
- Tabla 5 Muestra y muestreop. 31
- pretestp. 37
- Tabla 8 Diferencias de muestras relacionadas (diferencias intra-muestrales)p. 37
- Tabla 9 Diferencias inter-muestrales para las medidas de cambio (post-test – pre-test)p. 39
- muestrales (post-test – pre-test)p. 39
- Anexo 1 Formato de consentimiento/asentimiento informadop. 63
- Anexo 2 Registro de variables de estudiop. 67
- Anexo 3 Protocolo de entrenamiento HITTp. 68
- Anexo 4 Macrociclo de entrenamiento HITTp. 72