Maestría en Discapacidad · 2021
Representaciones sociales sobre discapacidad del personal de salud de una ese en el municipio de la unión Nariño 2020
Objetivo general: Comprender las representaciones sociales (RS) sobre discapacidad que posee el personal de salud de una ESE del municipio de la Unión Nariño 2020. Metodología: Estudio cualitativo comprensivo. Identifica fuentes de información y devela el nodo central y el sistema periférico de la representación social sobre discapacidad. Se aplicaron 36 cuestionarios, 7 entrevistas semiestructuradas y se formaron tres grupos focales con el personal de salud de la ESE para triangulación de la información se empleó el enfoque estructural de las RS a través de redes semánticas y se complementó con el enfoque procesual mediante el análisis de contenido. Resultados: La mayoría de los participantes son mujeres con edades entre los 21 y los 50 años, principalmente profesionales de medicina general. Se obtuvo el contenido y la jerarquización de la representación social para “discapacidad” que incluye elementos tales como: limitación/restricción, dificultad, respeto, ayuda, alteración/deficiencia, tristeza, exclusión/discriminación, amor, incapacidad, barreras/obstáculos, dependencia, fortaleza/valor, solidaridad, apoyo y atención. El sistema periférico se sintetiza en los aspectos positivos o negativos de las categorías: cuerpo, condición de salud, actividades y participación, y factores contextuales. Se identificaron como fuentes de información: el trabajo, las instituciones y la familia. Conclusiones: El nodo central conjuga principalmente aspectos de los modelos de prescindencia, médico y social. Los conocimientos, prácticas y actitudes del personal de salud de la ESE, se relacionan con el trato frecuente de personas con discapacidad y formación en el marco conceptual CIF en el contexto social en el que están inmersos, siendo el trabajo la principal fuente de información.
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Contenido
- INTRODUCCIÓNp. 12
- PREGUNTA DE INVESTIGACIÓNp. 19
- ÁREA PROBLEMÁTICAp. 13
- PREGUNTA DE INVESTIGACIÓNp. 19
- JUSTIFICACIÓNp. 19
- Disposiciones éticas vigentes y condiciones de factibilidadp. 21
- REFERENTE TEORICOp. 23
- REPRESENTACIONES SOCIALESp. 23
- Antecedentes teóricos de las Representaciones Socialesp. 23
- Teoría de las Representaciones Socialesp. 25
- Representaciones sociales y discapacidadp. 33
- DISCAPACIDADp. 36
- Concepto de discapacidadp. 36
- Modelos teóricos y referente históricop. 43
- Situación Actual de la Discapacidadp. 48
- Discapacidad y legislaciónp. 53
- OBJETIVOSp. 64
- OBJETIVO GENERALp. 64
- OBJETIVOS ESPECÍFICOSp. 64
- METODOLOGIAp. 65
- ENFOQUE METODOLÓGICO Y TIPO DE ESTUDIOp. 65
- UNIDAD DE TRABAJOp. 65
- UNIDAD DE ANÁLISISp. 65
- PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓNp. 67
- RESULTADOSp. 69
- PCD SEGÚN ESCALA DE ACTITUDES DE ARIASp. 69
- REPRESENTACIÓN SOCIALp. 72
- Enfermería y Discapacidad: “Cuidado y empatía”p. 75
- Medicina y Discapacidad: “Médico y social”p. 78
- Odontología y Discapacidad: “Es persona y merece respeto”p. 80
- Conocimientos del personal de salud sobre discapacidadp. 82
- Prácticas del personal de salud y discapacidadp. 84
- Actitudes del personal de salud y discapacidadp. 85
- FUENTES DE INFORMACIÓNp. 66
- El trabajop. 87
- Institucionesp. 88
- La familiap. 89
- Otras fuentesp. 90
- DISCUSIÓN DE RESULTADOSp. 91
- CONCLUSIONESp. 97
- RECOMENDACIONESp. 100
- EVIDENCIA DE RESULTADOSp. 103
- BENEFICIARIOSp. 103
- 10.2 IMPACTOS ESPERADOSp. 104
- REFERENCIASp. 105
- ANEXOSp. 119
- manejo de la discapacidad en Colombia y departamento de Nariñop. 16
- Tabla 2 Características de los participantesp. 70
- Tabla 3 Características del contacto de los participantes con PCDp. 71
- Tabla 4 Resultados de la palabra-estímulo “discapacidad” – Nodo centralp. 73
- Tabla 5 Categorías y sistema periférico “discapacidad”p. 74
- Figura 1 Relación enfermedad y discapacidad según la CIDDMp. 37
- Figura 2 Interacciones entre los componentes de la CIFp. 39
- Figura 3 El Universo del “bienestar” según la CIFp. 40
- Figura 4 Nodo central, sistema periférico y fuentes de informaciónp. 92
- Figura 5 Síntesis hallazgos investigaciónp. 94
- Anexo 1. Cuestionario dirigido a personal de saludp. 119
- Anexo 2. Guía para entrevista semiestructuradap. 121
- Anexo 3. Guía para grupo focalp. 122
- importancia de las palabras y realización y explicación de dibujop. 123
- importancia de las palabras, realización y explicación de dibujop. 126
- la asignación de importancia de las palabras y realización dibujop. 130
- entrevistap. 135
- discapacidadp. 36
- Anexo 10. Conocimientos del personal de salud sobre discapacidadp. 139
- Anexo 11. Practicas del personal de salud y discapacidad1p. 141
- Anexo 12. Practicas del personal de salud y discapacidad2p. 143
- Anexo 13. Prácticas que emprendería el personal de salud y discapacidad3p. 145
- Anexo 14. Prácticas que el personal de salud evitaríap. 148
- Anexo 15. Valoración negativa de la discapacidad por parte del personal de saludp. 150
- Anexo 16. Valoración positiva de la discapacidad por parte del personal de saludp. 151
- estudiop. 153