Maestría en Traducción · 2023
Caracterización del subtitulaje para sordos del sonido diegético en un producto audiovisual colombiano
En esta investigación se caracteriza el subtitulaje para sordos (SpS) del sonido diegético (SD) en la película “Al son que me toquen bailo” (2019). Teóricamente nos apoyamos en el concepto de Sonido Diegético (Knowles 2001, Chaume 2004) y del contrato audiovisual (Sans 2002). La metodología tuvo un enfoque descriptivo y consistió en identificar los casos de SD presentes en una película, y extraer el texto del subtitulaje correspondiente para analizarlos según el origen del SD (Chaume, 2004), su carácter sincrónico (Knowles, 2001 y Valenzuela, 2011), la traducción del mismo (Neves, 2007, y Araújo y Nascimento, 2011) así como los parámetros de análisis de SpS de Arnáiz-Uzquiza (2012). Con esto se caracterizó y describió el SpS de un contenido audiovisual colombiano. En la película se encontró diversidad de SD y se logró clasificar por su origen en diferentes categorías (musical, producido por personas, puertas, vehículos, teléfonos, fuego pirotécnico, electrodomésticos) con características propias de ubicación en pantalla, tipo y color de fuente, utilización de caracteres especiales, uso de onomatopeyas, y transmisión de información extralingüística.
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Contenido
- 1 INTRODUCCIÓNp. 13
- 2 ANTECEDENTESp. 16
- TRADUCCIÓN AUDIOVISUALp. 17
- SUBTITULAJEp. 18
- Subtitulaje Para Sordos (SpS)p. 19
- ESTUDIOS DE SPS EN LATINOAMÉRICA Y ESPAÑAp. 20
- ESTUDIOS DE TAV y DISCAPACIDAD EN COLOMBIAp. 25
- RESUMEN DE LOS ANTECEDENTESp. 27
- 3 JUSTIFICACIÓNp. 29
- COMUNIDAD CON DAp. 30
- DISCAPACIDAD EN COLOMBIAp. 31
- NORMATIVIDAD SOBRE ACCESIBILIDADp. 33
- SONIDO DIEGÉTICO Y SPS EN LA TAVp. 35
- ESTUDIOS DE TAV Y SPS EN COLOMBIAp. 37
- VACÍOS ENCONTRADOSp. 37
- 4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAp. 39
- 5 OBJETIVOSp. 41
- OBJETIVO GENERALp. 41
- OBJETIVOS ESPECÍFICOSp. 41
- 6 MARCO TEÓRICOp. 42
- TRADUCCIÓN AUDIOVISUAL (TAV)p. 42
- Subtitulaje para Sordos (SpS)p. 19
- Elementos del SpSp. 44
- SONIDO DIEGÉTICO (SD)p. 46
- 7 METODOLOGÍAp. 50
- TIPO DE INVESTIGACIÓNp. 50
- TÉCNICAS E INSTRUMENTOSp. 51
- FASES DE LA INVESTIGACIÓNp. 52
- Fase 1: Selección Del Contenido Audiovisualp. 52
- Fase 2: Identificación Del Sd En El Contenido Audiovisualp. 57
- Fase 3: Delimitación Del Corpus De Análisisp. 63
- Fase 4: Extracción Del Corpus De Análisisp. 66
- Extracción del SpSp. 67
- 8 ANÁLISIS DE RESULTADOSp. 74
- CANTIDAD DE SD TRADUCIDO EN EL SPSp. 75
- Ejemplo De Un Caso De Sps Que Traduce SDp. 77
- Ejemplo De Un Caso De SD Sin Traducción En El SpSp. 79
- CASOS DE SD POR ORIGENp. 81
- Músicap. 45
- Personasp. 17
- Puertasp. 93
- Vehículosp. 93
- Teléfonosp. 95
- Pólvorap. 95
- Electrodomésticosp. 96
- SINCRONICIDAD DEL SDp. 98
- ASPECTOS VISUALES DEL SPS QUE TRADUCE EL SDp. 99
- Posiciónp. 100
- Fuentep. 102
- Colorp. 102
- Énfasis De Fuentep. 107
- Caracteres especialesp. 73
- ONOMATOPEYASp. 109
- CARACTERÍSTICAS DEL SPS DEL SDp. 111
- Información Extralingüísticap. 111
- Aspectos Visuales – Ubicación En Pantallap. 111
- Aspectos Visuales - Fuentep. 111
- Aspectos Visuales - Colorp. 111
- Aspectos Visuales - Énfasis De Fuentep. 111
- Sincroníap. 111
- Origenp. 112
- Caracteres Especialesp. 73
- Onomatopeyasp. 109
- 9 DISCUSIÓN DE RESULTADOSp. 113
- 10 CONCLUSIONESp. 117
- CANTIDAD DE SD TRADUCIDOp. 117
- CARÁCTER SINCRÓNICO / ASÍNCRONO DEL SDp. 117
- SPS DEL SD MUSICALp. 118
- NORMATIVIDADp. 118
- ONOMATOPEYASp. 109
- 11 RECOMENDACIONESp. 120
- 12 REFERENCIASp. 123
- Tabla 1. Elementos extralingüísticos del SpS según Arnáiz-Uzquiza (2012)p. 45
- Tabla 2. Clasificación del SDp. 49
- Tabla 3. Criterios de selecciónp. 54
- Tabla 4. Contenido audiovisual disponible en la app Cine Para Todosp. 54
- Tabla 5. Contenido audiovisual colombiano disponible en la app Cine Para Todosp. 55
- Tabla 6. Contenido audiovisual candidato al estudiop. 57
- Tabla 7. Ficha técnica del contenido audiovisual seleccionadop. 65
- Tabla 8. Ficha de identificación de aspectos del SpS del SDp. 72
- Tabla 9. Casos de SD que no se tradujeronp. 76
- Tabla 10. Ficha del caso #2 de SDp. 78
- Tabla 11. Ficha del caso #1 de SDp. 80
- Tabla 12. SD según su origen en la película “Al son que me toquen bailo”p. 81
- Tabla 13. Ficha del caso 18 de SDp. 84
- Gráfico 1. Resumen de antecedentesp. 28
- Gráfico 2. Resumen de la problemáticap. 38
- Gráfico 3. Descripción del proceso metodológico usado en esta investigaciónp. 51
- Gráfico 4. SD en la película “Embarazada por obra y gracia” (Ayllón, 2019)p. 59
- Gráfico 5. SD en la película “Embarazada por obra y gracia” (Ayllón, 2019)p. 59
- Gráfico 6. SD en la película “Embarazada por obra y gracia” (Ayllón, 2019)p. 60
- Gráfico 7. Fotograma de la película “El paseo 4” (Pinzón, 2016), y su SpSp. 61
- Gráfico 8. Información del contenido audiovisual seleccionadop. 65
- Gráfico 9. Interfaz de AegiSub con el archivo SpS del contenido audiovisualp. 68
- Gráfico 10. Comparación del SPS en la aplicación y en el computadorp. 69
- Gráfico 11. Porcentaje de SD traducido en el SpSp. 75
- Gráfico 12. Identificación de SD: música en español en la películap. 86
- Gráfico 13. Identificación de SD: música cantada en inglés en la películap. 87
- Gráfico 14. Identificación de SD: música cantada en portugués en la películap. 88
- Gráfico 15. Información extralingüística: pelea en el agua (caso #28)p. 89
- Gráfico 16. Información extralingüística: celebración (caso #36)p. 90
- Gráfico 17. Información extralingüística: pasos apresurados (caso #16)p. 90
- Gráfico 18. Información extralingüística: diálogo con baile zapateado (caso #35)p. 92
- Gráfico 19. Información extralingüística: furia en golpes de puertas (caso #48)p. 93
- Gráfico 20. Información extralingüística: avión en la lejanía (caso #24)p. 94
- Gráfico 21. Información extralingüística: automóvil acelerando (caso #44)p. 94
- Gráfico 22. Información extralingüística: automóvil acelerando (caso #46)p. 94
- Gráfico 23. Información extralingüística: teléfonos a lo largo de las épocasp. 95
- Gráfico 24. Caso #1, fuegos pirotécnicos al inicio de la películap. 95
- Gráfico 25. Caso #51, fuegos pirotécnicos al final de la películap. 96
- Gráfico 26. Información extralingüística en el SD de un electrodomésticop. 96
- Gráfico 27. SD según su sincronicidadp. 98
- Gráfico 28. Posicionamiento usado por el SpS de la película en SD y en diálogosp. 100
- Gráfico 29. Utilización de 3 líneas de texto en el SpSp. 101
- Gráfico 30. Uso del color amarillo en el SpSp. 103
- Gráfico 31. Uso del color verde en el SpSp. 104
- Gráfico 32. Uso del color azul en el SpSp. 104
- Gráfico 33. Uso del color rojo en el SpSp. 105
- Gráfico 34. Uso del color gris en el SpSp. 106
- Gráfico 35. Uso del color rosado en el SpSp. 106
- Gráfico 36. Tipo de letra inclinada en el SpS de la películap. 108
- Gráfico 37. Utilización del símbolo musical en el SpSp. 108
- Gráfico 38. Utilización del símbolo musical doble en el SpSp. 109
- Gráfico 39. Ejemplos de SD con utilización de onomatopeyasp. 110