Maestría en Neurorehabilitación · 2018
Efecto de un programa de intervención basado en reaprendizaje motor sobre el nivel de calidad de vida relacionado con la salud en adultos con hemiparesia
Determinar el efecto de un programa de intervención basado en reaprendizaje motor sobre el nivel de calidad de vida relacionada con la salud en adultos con hemiparesia. Materiales y métodos: Se realizó un ensayo clínico de alcance cuasi-experimental bajo el enfoque empírico-analítico en donde se intervinieron 69 personas con hemiparesia de diferentes etiologías de las ciudades de Bogotá, Medellín, Cali, Barranquilla, Manizales, Pereira, Neiva, Popayán y Tunja, entre otras, de los cuales 34 hicieron parte del grupo control quienes recibieron un programa de terapia convencional y 35 personas hicieron parte del grupo experimental quienes recibieron un programa de reaprendizaje motor por seis semanas, tres veces por semana, con el fin de determinar su efecto sobre el nivel de calidad de vida relacionada con la salud (CVRS), la cual fue evaluada con el instrumento WHOQOL-BREF antes y después de la intervención. El procesamiento de la información se realizó mediante el programa estadístico SPSS versión 22.0 (Statistical Package for the Social Science). Resultados: Después de intervenir con un programa convencional y un programa de reaprendizaje motor, ni en el grupo control ni en el experimental se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre el post-test y el pre-test en la valoración global de la CVRS (CVRS Global), a pesar de la significancia marginal observada en el grupo experimental en el cual se obtuvo una mejoría media de tres puntos (p=0,056), Sin embargo, se evidenciaron diferencias significativas en la dimensión salud física del grupo experimental y en la dimensión CVRS general de ambos grupos (p<0,05), en el cual el grupo experimental percibió una mejoría media de 8 puntos en contraste con 6 puntos del grupo control. Conclusiones: A pesar que no existen diferencias estadísticamente significativas en cuanto a resultados de CVRS entre la aplicación de un programa de reaprendizaje motor vs la terapia convencional aplicado a personas con hemiparesia, es importante tener presente que tanto los programas de reaprendizaje motor como la terapia convencional, tienen efectos positivos en diferentes dominios de la calidad de vida.
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Contenido
- PRESENTACIÓNp. 11
- AREA PROBLEMÁTICA, ANTECEDENTES Y PROBLEMAp. 12
- PREGUNTA DE INVESTIGACIÓNp. 17
- JUSTIFICACIÓNp. 19
- OBJETIVOSp. 23
- OBJETIVO GENERALp. 23
- OBJETIVOS ESPECIFICOSp. 23
- REFERENTE TEÓRICOp. 24
- REAPREDIZAJE MOTOR EN HEMIPARESIAp. 24
- Perspectiva Histórica del Modelop. 24
- Modelo de reaprendizaje motor de Carr Y Shepherdp. 26
- Desempeño motor en la hemiparesiap. 28
- El entrenamiento del balance según el modelop. 32
- CALIDAD DE VIDA RELACIONADACON LA SALUD (CVRS)p. 34
- Evaluación de la CVRSp. 36
- OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLESp. 43
- VARIABLES SOCIODEMOGRÁFICASp. 43
- VARIABLES CLÍNICASp. 44
- VARIABLES DE TRABAJOp. 44
- Variable Independientep. 44
- Variables Dependientesp. 45
- HIPÓTESISp. 49
- HIPÓTESIS NULA (Ho: D = 0)p. 49
- HIPOTESIS ALTERNATIVAS (Hi: D ≠ 0)p. 49
- ESTRATEGIA METODOLÓGICAp. 50
- TIPO DE ESTUDIOp. 50
- POBLACIÓNp. 50
- MUESTRA Y MUESTREOp. 50
- TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOp. 52
- Técnicas de recolección de informaciónp. 52
- Procedimientop. 52
- Control de sesgosp. 53
- ANÁLISIS DE INFORMACIÓNp. 54
- RESULTADOSp. 55
- DESCRIPCIÓN DE LA MUESTRAp. 55
- DIFERENCIA DE MUESTRAS INDEPENDIENTES PARA LOS PRE-TESTp. 57
- TEST Y POST-TEST)p. 60
- CAMBIO PRE-TEST Y POST-TESTp. 61
- DISCUSIÓN DE RESULTADOSp. 63
- CONCLUSIONESp. 67
- RECOMENDACIONESp. 68
- REFERENCIASp. 69
- ANEXOp. 77
- Tabla 2 Descriptivos de variable cualitativas (N=69)p. 57
- (variables cuantitativas)p. 58
- pre-test (variables cualitativas)p. 59
- muestrales (Muestras relacionadas: pre-test vs post-test)p. 60
- Tabla 6 Pruebas de normalidad para las medidas de cambio post-test vs pre-testp. 61
- Tabla 7 Diferencias inter-muestrales para las medidas de cambio (post-test - pre-test)p. 62