Maestría en Enseñanza de las Ciencias · 2011
Tratamiento de las representaciones semióticas de las funciones cuadráticas
El tratamiento de las representaciones semióticas de la función cuadrática realizado por estudiantes de grado 9° de educación básica, ofrece una variedad de registros de representación que aportan insumos valiosos para este trabajo de investigación. Hablar de registros de representación semiótica y no solamente representación semiótica, va en el sentido que se consideren las posibilidades de transformación: de una representación semiótica en otra representación semiótica, porque las posibilidades de transformación de las representaciones producidas son tan esenciales como cada una de las representaciones que se puedan producir. La actividad intelectual consiste esencialmente en la transformación de representaciones semióticas en la perspectiva de formar nuevas representaciones por tratamiento o conversión. Todo progreso de conocimientos en matemáticas pasa por este trabajo de transformación.