Maestría en Intervención Integral en el Deportista · 2016
Asociación de la coordinación motriz con la actividad física y el Índice de Masa Corporal (IMC) en escolares entre 10 y 12 años en el área urbana de la ciudad de Popayán
La coordinación motora es un aspecto fundamental en el desarrollo motor y de aprendizaje de los niños; Así los estilos de vida actuales repercuten de forma negativa en la práctica de la actividad física, generando graves problemas de salud pública como son el sobrepeso y la obesidad. Objetivo: determinar la asociación de la coordinación motriz con la actividad física y el IMC. Metodología: estudio de tipo descriptivo, corte transversal, con una fase correlacional. Se utilizó una muestra de 442 escolares matriculados en instituciones públicas y privadas de forma aleatoria con un margen de error de 0,3 kg. M2 y una confiabilidad del 95%. Criterios de inclusión: los participantes del estudio debían tener una edad en un rango de 10-12 años cumplidos al momento de la evaluación, estar matriculado en la institución educativa, tener diligenciado el consentimiento y asentimiento informado del padre o acudiente y participación voluntaria por parte del escolar. Para la evaluación de la coordinación motora se utilizó el test de Coordinación corporal para niños (Körperkoordination Test FürKinder- KTK), los niveles de actividad física se evaluaron por medio de una encuesta (Physical activity Questionnaire for Older Children-PAQ-C) y el estado del peso se evaluó con el Índice de Masa Corporal-(IMC). Para ello se realizó un análisis univariado de las variables categóricas, a través de la distribución de frecuencias y un análisis bivariado a través del chi-cuadrado para verificar el grado de asociación entre las variables y análisis de correspondencia múltiple (ACM). Resultados: no existe asociación entre la coordinación motora, la actividad física y el IMC, además el 59,5% de los escolares presentaron niveles de coordinación catalogados como malos y muy malos, también el nivel de actividad física más frecuente fue el moderado con 54,1% y siete de cada 10 escolares presentan un IMC ideal. Se evidencio asociación entre las variables coordinación/género, coordinación/edad y coordinación/grado de escolaridad. Conclusiones: a mayor edad mayores niveles de coordinación, los escolares de género masculino se destacaron por ser más activos físicamente y presentar mejores niveles de coordinación. Los escolares con sobrepeso y obesidad obtuvieron menor rendimiento en el test de coordinación.
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Contenido
- Listado de tablasp. 5
- Listado de gráficasp. 7
- Listado de anexosp. 8
- 1.Títulop. 9
- Resumen ejecutivop. 9
- Resumenp. 10
- Abstractp. 11
- 2. Área problémica, antecedentes y problemap. 12
- 2.1 Pregunta de investigaciónp. 17
- 2.2 Justificaciónp. 17
- 2.2.1 Factibilidad del proyectop. 18
- Objetivosp. 19
- Objetivo generalp. 19
- 2.3.2 Objetivos específicosp. 19
- 3. Referente teóricop. 20
- Contextualización de la ciudad de Popayánp. 20
- 3.2 Coordinación motrizp. 20
- 3.3 Actividad físicap. 21
- 3.4 IMC (bajo peso, sobrepeso y obesidad)p. 25
- 3.5 Edad escolarp. 28
- 4. Estrategia metodológicap. 34
- 4.1 Tipo de estudiop. 34
- 4.2 Poblaciónp. 34
- 4.3 Marco muestralp. 34
- 4.4 Técnica de muestreop. 34
- 4.5 Criterio de inclusiónp. 36
- 4.6 Técnicas e instrumentosp. 36
- 4.7 Procedimientop. 36
- 4.8 Plan de análisisp. 37
- 5. Resultadosp. 37
- Distribución de frecuenciasp. 38
- Análisis bivariado y significancia con el Chi cuadrado y análisis correlacionesp. 46
- 6. DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOSp. 64
- 7. CONCLUSIONESp. 70
- 8. RECOMENDACIONESp. 72
- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASp. 73
- 9. ANEXOSp. 83
- Tabla 1. Resumen ejecutivop. 9
- Tabla 2. Valores Indice de Masa Corporalp. 27
- Tabla 3 Operacionalización de variablesp. 30
- Tabla 4. Distribución de la población según rangos de edadp. 34
- Tabla 5. Distribución de la muestra según grupos de edad y génerop. 35
- estudiop. 38
- Tabla 7. Distribución de la muestra IMC de los escolares evaluadosp. 38
- Tabla 8. Distribución de la muestra extremidad dominantep. 39
- Tabla 9 . Distribución de actividades realizadas en los últimos 7 díasp. 40
- Educación Física)p. 41
- (inmediatamente después de la escuela)p. 42
- (Descripción actividades realizadas utimos siete dias)p. 42
- anteriorp. 43
- Tabla 12. Distribución de la muestra de estudio según escala de autoeficaciap. 43
- Tabla 13. Distribución de la frecuencia del gasto frente a la pantallap. 44
- Tabla 14. Distribución de los niveles de actividad física por edadp. 44
- Tabla 15. Distribución de los niveles de coordinación de 10 añosp. 45
- Tabla 16. Distribución de los niveles de coordinación de 11 añosp. 46
- Tabla 17. Distribución de los niveles de coordinación de 12 añosp. 46
- escolaresp. 46
- Tabla 19. Asociación entre la coordinación total y edad de los escolaresp. 47
- Tabla 20. Asociación entre la coordinación total y sexo de los escolaresp. 48
- Tabla 21. Asociación entre la coordinación total y el tipo de colegio de los escolaresp. 48
- los escolaresp. 50
- Tabla 23. Asociación entre la coordinación total y el IMC recodificado de los escolaresp. 50
- Tabla 24.1 Asociación entre la coordinación total y mano dominanate de los escolaresp. 52
- Tabla 24.2 Asociación entre la coordinación total y pie dominante de los escolaresp. 51
- tiempo libre los escolaresp. 54
- escolaresp. 46
- pasadap. 59
- Tabla 29. Asociación entre la coordinación total y si estuvo enfermo la semana pasadap. 60
- físicap. 32
- semana y fines de semanap. 62
- Gráfica 1. Análisis de correspondencia entre coordinación total y edad de los escolaresp. 48
- escolaresp. 46
- de los escolaresp. 53
- jugar fútbol que hacen en el tiempo libre los escolaresp. 55
- saltar en el tiempo libre los escolaresp. 56
- actividad fisica realizada en el tiempo del recreo por los escolaresp. 58
- actividad física realizada en el fin de semana por los escolaresp. 59
- actividad física por cada dia de la semana pasadap. 60
- Anexo 1. Instrumento de recolección de la informaciónp. 83
- Anexo 3. Protocolo test de coordinación KTKp. 95
- Anexo 4.Tabla complementaria del analisis estadisitico realizado101
- Anexo 5. Mapa área urbana ciudad de popayán (Plan de Ordenamiento Territorial)103