Maestría en Salud Pública · 2018
Evaluación de la calidad y eficacia de material educativo en salud de tipo visual-impreso, utilizado en las cajetillas de cigarrillos de las campañas antitabaco
Evaluar la calidad y eficacia del material educativo en salud de tipo visual/impreso utilizado en las cajetillas de cigarrillos de las campañas antitabaco. Metodología: Estudio evaluativo, enfoque cuantitativo de corte descriptivo transversal; 171 fumadores valoraron 21 imágenes de cajetillas de cigarrillos, utilizadas en Colombia, a través de instrumento de la Organización Panamericana de la Salud – OPS. Se analizó medias para variables continuas y discontinuas, proporciones para las categóricas o nominales, con sus respectivos intervalos de confianza (IC). En la fase analítica se utilizó la prueba paramétrica de Chi Cuadrado de Pearson; se aceptó significación estadística con un valor de p<0,05. Resultados: Los fumadores identifican que las imágenes necesitan reformas, indicando que el material cumple parcialmente su objetivo como material educativo en salud. Las 21 imágenes son evaluadas como poco atractivas, aceptadas, entendidas y no inducen a dejar de fumar. Existe asociación estadística entre el criterio de aceptación de las imágenes y género de los participantes en el estudio (p=0.05), al igual que el criterio de inducción a la acción de las imágenes y el nivel de escolaridad de la población fumadora intervenida (p=0.03). Conclusiones: Se sugiere reformas al material educativo que se expone en las cajetillas de cigarrillos, de tal forma que respondan a los lineamientos definidos internacionalmente y el objetivo de constituirse en un medio para transmitir mensajes de salud pública, en cuanto percepción del riesgo y cambios de comportamiento reales frente al consumo de cigarrillo.
Texto completo 134 páginas con texto
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Contenido
- PRESENTACIÓNp. 10
- ANTECEDENTESp. 14
- ÁREA PROBLEMÁTICA Y PREGUNTA DE INVESTIGACIÓNp. 28
- JUSTIFICACIÓNp. 31
- REFERENTE TEÓRICOp. 35
- OBJETIVOSp. 69
- METODOLOGÍAp. 70
- RESULTADOSp. 83
- DISCUSIÓN DE RESULTADOSp. 95
- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONESp. 103
- REFERENCIASp. 105
- ANEXOSp. 117
- …………………………………………………………………p. 65
- 2020………………………………………………………………………………p. 71
- educativo…………………………………………………………………………………p. 78
- educativo – análisis bivariado………………………………………………p. 79
- Tabla 8. Características sociodemográficas de la Población……………………………p. 83
- evaluar………………………………………………………………………p. 90
- sociodemográficos………………………………………………………………………p. 94
- para el Control de Tabaco (entró en vigor en febrero de 2005) …………………………p. 38
- Figura 3. Proceso para la validación de material educativo en salud……………………p. 61
- Figura 4. Pautas de evaluación de los diferentes tipos de material educativo…………p. 63
- Figura 5. Imágenes en cajetillas de cigarrillos – África…………………………………p. 66
- Figura 6. Imágenes en cajetillas de cigarrillos – América………………………………p. 66
- Figura 7. Imágenes en cajetillas de cigarrillos - Mediterráneo oriental…………………p. 67
- Figura 9. Imágenes en cajetillas de cigarrillos - Asia sudoriental………………………p. 68
- Figura 11. Flujo de Evaluación………………………………………………………p. 70
- evaluación material audiovisual. Método de Factorización de eje principalp. 76
- antitabaco – Colombia 2009 – 2014 de uso en la población objeto de estudio…………p. 77
- Figura 14. Procedimiento metodológico investigación…………………………………p. 80
- obtenidas…………………………………………………………………………………p. 85
- Figura 17. Imágenes con promedios de puntuaciones mayores …………...……………p. 86
- Figura 18. Imágenes con promedios de puntuaciones menores ……………………...…p. 87
- porcentaje en cada decisión……………………………………………………………p. 89
- más y menos atractiva. ………………………………p. 91
- más y menos ……………………….………………………………p. 92
- entendimiento/identificación - Imagen más y menos entendiblep. 92
- - Imagen con más y menos inducción a la acción……………………p. 93