Licenciatura en Artes Escénicas · 2025
El juego como estrategia didáctica para la enseñanza del baile llanero el joropo en niños de 4 a 10 años de edad en el Centro Cultural Sabana y Alma Llanera dentro de Yopal y Orocué Casanare
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Resumen
The following document was realized as a pedagogical artistic investigative process, where through field work play was used as a pedagogical tool to teach kids the cultural manifestation of the "llanos orientales" through the "Joropo" dance. Interviews were used as part of the methodology to get information directed to teachers, educators and students, so using the participative observation and the vivence into the territory in two times, making richer the analysis and reflection about cultural and educative practices.