Estudio descriptivo del desempeño en la lectura de sílabas, palabras y pseudopalabras en estudiantes de tercer grado de una Institución Educativa de la Ciudad de Ibagué, Tolima.

Molina Cárdenas, Andersson Mauricio; Rodríguez Salinas, Karen Angélica

Psicología · 2026

Estudio descriptivo del desempeño en la lectura de sílabas, palabras y pseudopalabras en estudiantes de tercer grado de una Institución Educativa de la Ciudad de Ibagué, Tolima.

Molina Cárdenas, Andersson Mauricio · Rodríguez Salinas, Karen AngélicaAsesor: Gómez Villamizar, Catalina

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Resumen

This study aimed to describe the level of performance in reading syllables, words, and pseudowords among third-grade students at Colegio Cervantes in Ibagué, Tolima, through the application of the grapheme-phoneme conversion component of the reading subtest from the EMLE-TALE 2000 scale. The study followed a quantitative approach, with a non-experimental, descriptive design, in a sample of 49 students (27 boys and 22 girls) selected through non-probabilistic convenience sampling.

Palabras clave

Phonological awareness,Phonological route Pseudowords.Reading Reading decoding,Conciencia fonológica Decodificación lectora Lectura Pseudopalabras Ruta fonológica

Handle: UAN/123456789/14678
Acceso: Acceso metadatos
Texto: no disponible
Tipo
Título: Psicólogo(a)
Escuela: Facultad de Psicología
Departamento
Sede: sin dato
Idioma: Español

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APA 7

Molina Cárdenas, A. M., y Rodríguez Salinas, K. A. (2026). Estudio descriptivo del desempeño en la lectura de sílabas, palabras y pseudopalabras en estudiantes de tercer grado de una Institución Educativa de la Ciudad de Ibagué, Tolima [Trabajo de grado, Universidad Antonio Nariño]. Repositorio institucional. https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/14678

ICONTEC

MOLINA CÁRDENAS, Andersson Mauricio y RODRÍGUEZ SALINAS, Karen Angélica. Estudio descriptivo del desempeño en la lectura de sílabas, palabras y pseudopalabras en estudiantes de tercer grado de una Institución Educativa de la Ciudad de Ibagué, Tolima. Trabajo de grado. Bogotá: Universidad Antonio Nariño, 2026. Disponible en: https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/14678

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