Evaluación de las estrategias de aprendizaje en estudiantes de odontología y su relación con el rendimiento académico

Baltazar Arango, Camila; Gómez Andrade, Tannia Valentina; Murillo Sotelo, Sara Liceth; Roca Peña, Jackeline

Odontología · 2021

Evaluación de las estrategias de aprendizaje en estudiantes de odontología y su relación con el rendimiento académico

Baltazar Arango, Camila · Gómez Andrade, Tannia Valentina · Murillo Sotelo, Sara Liceth · Roca Peña, JackelineAsesor: Pérez Jaramillo, Adolfo · Maya Giraldo, Mónica

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Resumen

To evaluate learning strategies and their relationship with academic performance in dental students. Materials and methods: A descriptive observational study was carried out with 268 active students in the second period of 2019 of the dentistry program, the CEVEAPEU questionnaire by Gallardo, Suarez and Pérez (2009) was applied. The academic average of the students' grade system was recorded, participation was voluntary.

Palabras clave

Academic performance.Learning strategies Estrategias de aprendizaje Rendimiento académico

Handle: UAN/123456789/4628
Acceso: Acceso abierto
Texto: no disponible
Tipo: Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
Título: Odontólogo(a)
Escuela: Facultad de Odontología
Departamento
Sede: sin dato
Idioma: español

Citar

APA 7

Baltazar Arango, C., Gómez Andrade, T. V., Murillo Sotelo, S. L., y Roca Peña, J. (2021). Evaluación de las estrategias de aprendizaje en estudiantes de odontología y su relación con el rendimiento académico [Trabajo de especialización, Universidad Antonio Nariño]. Repositorio institucional. http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4628

ICONTEC

BALTAZAR ARANGO, Camila, et al. Evaluación de las estrategias de aprendizaje en estudiantes de odontología y su relación con el rendimiento académico. Trabajo de especialización. Bogotá: Universidad Antonio Nariño, 2021. Disponible en: http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4628

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