Arquitectura · 2023
Estrategias de intervención para la recuperación de espacios residuales en los bordes de entornos educativos
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Resumen
This project aims to design a primer of intervention strategies for the recovery of residual spaces on the edges of educational environments. It addresses the six axes of intervention and complies with each variable in conjunction with the minimum intervention criteria. It also addresses components of public space such as: sidewalks and pedestrian paths, stairs and ramps, pedestrian crossings, parking lots, and artificial or constructed elements such as parks, plazas, and furniture.