Psicología · 2017
Significados atribuidos a la cohesión, límites y estrategias de afrontamiento de cuatro progenitoras que tienen una hija o hijo diagnosticado con retraso mental leve
The present research is the qualitative type and its purpose is to describe the meaning attributed to the cohesion, limits and coping strategies of four progenitors who have a daughter or boy diagnosed with mild mental retardation, allowing the use of influential concepts of systemic model. To obtain better results in the research it was considered pertinent to use the hermeneutic appraach and narrative desing, using as instrument an open interview, which was applied to four progenitors. A
Texto completo 346 páginas con texto
Leer la tesis completa Ficha en el repositorio
Contenido
- Introducciónp. 8
- Planteamiento del problemap. 10
- Descripción del problemap. 10
- Delimitación del problemap. 16
- Formulación del problemap. 18
- Objetivosp. 19
- Objetivo generalp. 19
- Objetivos específicosp. 19
- Justificaciónp. 20
- Marco teóricop. 22
- Familiap. 10
- Funciones de la familiap. 23
- La familia como sistemap. 24
- Estructura familiarp. 28
- Subsistemas familiaresp. 33
- Tipologías de familiap. 34
- Ciclo vital de la familiap. 37
- Crisis familiares o estresoresp. 40
- Estrategias de afrontamientop. 44
- Retraso mentalp. 47
- Etiología del retraso mentalp. 51
- Características generales del retraso mentalp. 52
- Retraso mental y familiap. 54
- Metodologíap. 58
- Tipo de investigaciónp. 58
- Participantesp. 59
- Procedimientop. 60
- Categorías de Análisisp. 61
- Presentación y análisis de resultadosp. 63
- Matriz de análisis cualitativo de cohesiónp. 63
- Análisis de categoría de cohesiónp. 80
- Matriz de análisis cualitativo de límitesp. 94
- Análisis de categoría de límitesp. 111
- Matriz de análisis cualitativo de estrategias de afrontamientop. 127
- Análisis de categoría estrategias de afrontamientop. 155
- Categorías emergentesp. 171
- Matriz de análisis cualitativo de significados atribuidos al retraso mental levep. 171
- Matriz de análisis cualitativo de tipología familiarp. 178
- Discusión de resultadosp. 183
- Conclusionesp. 206
- Recomendacionesp. 208
- Lista de referenciasp. 209
- Anexosp. 215
- Entrevistasp. 215
- Transcripción entrevista “mamá unida”p. 215
- Transcripción entrevista “mamá de todos”p. 260
- Transcripción de entrevista “mamá armoniosa”p. 286
- Transcripción entrevista “mamá amorosa”p. 322
- Consentimiento informadop. 345
- Derecho de los participantesp. 346