Maestría en Innovación y Tecnología para la Educación · 2024

Secuencia de actividades virtuales integradas al bienestar escolar y la responsabilidad social para el mejoramiento del desempeño académico en estudiantes de noveno grado

El presente trabajo de investigación se propone al reconocer la dificultad de los estudiantes para llevar a cabo su aprendizaje de forma virtual, se propone una secuencia de actividades que pretenden aumentar el desempeño académico a través del mejoramiento del bienestar institucional a 21 estudiantes que cursan grado noveno, mediante la plataforma Microsoft Teams. Partiendo de la base que el bienestar escolar y la responsabilidad social contribuyen a la construcción integral y reflexiva del ser, y se propone una secuencia de 3 actividades pensadas en fortalecer en los estudiantes, el trabajo en equipo, el cuidado del medio ambiente, el respeto por las diferencias, el seguimiento de indicaciones, la sana convivencia y la autoestima. La metodología usada es mixta, la cual permite recoger y analizar datos cualitativos y cuantitativos, recogidos en una encuesta inicial y una final, y las evaluaciones diseñadas de las actividades.

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