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Universidad El Bosque

Maestría en Innovación y Tecnología para la Educación · 2024

Estrategia pedagógica digital para el desarrollo de habilidades socioemocionales en niños escolarizados de 10 años para favorecer el mejoramiento del rendimiento académico

Parra Díaz, María JoséAsesor: Alcocer Tocará, Milena

El presente trabajo destaca una propuesta pedagógica que combina herramientas digitales y el desarrollo de habilidades socioemocionales en niños de 10 años para mejorar el rendimiento académico. Este estudio, fundamentado en un enfoque cualitativo, analiza la relación entre las competencias emocionales (como autocontrol, empatía y resiliencia) y el desempeño escolar, utilizando herramientas digitales para fortalecer estas habilidades. A través de encuestas a docentes y análisis teórico, se identifica la necesidad de integrar estrategias digitales en la enseñanza emocional, enfatizando el impacto positivo en el aprendizaje y el bienestar estudiantil.

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