Optometría · 2025
Manejo optométrico funcional de niños con trastorno del espectro autista
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición neurológica caracterizada por déficits persistentes en la comunicación, interacción social y comportamientos repetitivos, con una prevalencia creciente que afecta aproximadamente a 1 de cada 160 niños según la Organización Mundial de la Salud (OMS). Las alteraciones visuales, como errores refractivos, estrabismo y problemas en el procesamiento visual, son comunes y afectan habilidades motoras y sociales esenciales, complicando la interacción con el entorno, por ello, un enfoque integral en la atención optométrica se vuelve indispensable. Los métodos convencionales de examen visual pueden resultar insuficientes, lo que hace indispensable adaptar los procedimientos, esto implica el uso de pruebas específicas, como los símbolos Lea o las pruebas de preferencia visual, además de la implementación de técnicas de desensibilización que ayuden a minimizar el estrés durante la consulta. La implementación de protocolos estandarizados en la práctica optométrica no solo permitirá un diagnóstico más preciso, sino que también facilitará un manejo efectivo de las necesidades visuales de los pacientes con Trastorno Espectro Autista. Esto, a su vez, contribuirá significativamente a su desarrollo integral, mejorando su capacidad de integración social y, en consecuencia, su calidad de vida.