Negocios Internacionales · 2025
Percepción de los profesores en el uso de la inteligencia artificial en la sede Suba de una empresa del sector educativo
El estudio tiene como propósito describir la percepción de los profesores de una empresa del sector educativo frente a la adopción de la inteligencia artificial (IA) en sus actividades de enseñanza-aprendizaje. Se abordó el tema desde enfoques teóricos como el constructivismo, el conectivismo y la innovación educativa, resaltando el papel de la IA en la personalización del aprendizaje y la automatización de procesos académicos. La metodología que se empleó es de enfoque cuantitativo, utilizando un censo, en la que se realizó cuestionarios a los profesores para recopilar datos sobre su percepción respecto al uso de IA en la enseñanza de idiomas. Los resultados que se evidenciaron, sirvieron para comprender aún más la importancia de la implementación de la IA en las aulas de clases. Buscando entender la opinión de los profesores en la empresa.