Especialización en Psicología Social, Cooperación y Gestión Comunitaria · 2025
Los cuerpos también importan: una revisión de alcance sobre los discursos del cuerpo de mujeres adolescentes en Colombia planteados en la educación sexual entre los años 2020 y 2024
La educación sexual en Colombia ha sido abordada ampliamente desde diferentes posturas científicas, epistemológicas y socioculturales, atravesadas por normas culturales y legales que han dado paso a debates amplios alrededor de las formas adecuadas de enseñar sobre sexualidad y sobre los discursos asociadas a ésta. En su abordaje se ha investigado sobre su pertinencia, su presente y su deber ser, su desarrollo, su problematización histórica, su implementación y los desafíos que enfrenta. En medio de estas investigaciones el cuerpo de las mujeres adolescentes ha sido un factor elemental de forma tácita o implícita, siendo el cuerpo una construcción atravesada por discursos, políticas, actitudes, representaciones, comportamientos, imaginarios, prácticas, etc. Con el objetivo de comprender cómo se han abordado los discursos sobre el cuerpo de las mujeres adolescentes en Colombia a propósito de la educación sexual en la producción académica durante el periodo 2020 a 2024, se realizó un scoping review que contó con el análisis de 31 artículos académicos que cumplieron con los criterios de inclusión. A partir de la identificación de los discursos y de sus abordajes se evidenciaron 9 discursos preponderantes en el corpus analizado, se prosiguió con la exposición de los fragmentos relevantes que corresponden a cada discurso y asimismo al desarrollo de la discusión.