Especialización en Medicina Familiar · 2026
Percepción de competencias aprendidas durante la formación de posgrado y la aplicación de las mismas en el ejercicio profesional del médico familiar en Colombia (Informe competencias aprendidas)
Los médicos familiares desempeñan un papel fundamental en la atención primaria a nivel mundial, requiriendo el dominio de ciertas competencias. No obstante, hasta el momento no se ha evaluado de manera sistemática la percepción de los profesionales sobre las competencias aprendidas y aplicadas durante la formación de posgrado en Colombia. En 2014 se creó el Programa Único Nacional de Especialización en Medicina Familiar (PUNMF), el cual estableció cinco ejes de formación: fundamentos, atención biopsicosocial, trabajo en comunidades, investigación y gestión. Con el objetivo de evaluar cómo los médicos perciben el aprendizaje y la aplicación de estas competencias, se realizó un estudio descriptivo transversal que contó con la participación de 129 médicos familiares seleccionados de una población de 867 mediante muestreo estratificado. Se aplicó un cuestionario validado de 81 preguntas cerradas distribuidas en los cinco ejes del PUNMF, los datos se analizaron mediante estadística descriptiva para identificar, en lo que respecta a este trabajo como perciben el aprendizaje de estas competencias durante el proceso formativo los especialistas del país. Los resultados del estudio muestran que en general hay una buena percepción de aprendizaje especialmente en el eje de fundamentación mientras en investigación y gestión esta percepción disminuye un poco, aunque sigue siendo alta , mientras que en el eje clínico los resultados con respecto a habilidades netamente clínicas son buenos, al llegar a habilidades que tiene que ver con procedimientos menores la percepción de aprendizaje es baja o muy baja; con respecto al trabajo en comunidades evidenciaron menor aprendizaje aunque esta percepción mejora por fuera de Bogotá y otras cuidades grandes . Se concluyó que, aunque la formación fue valorada positivamente, existieron oportunidades de mejora en competencias clínicas y comunitarias, esenciales para fortalecer el rol del médico familiar en la atención primaria en el país.
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Contenido
- Resumenp. 8
- Abstractp. 9
- Introducciónp. 10
- Marco teóricop. 11
- Contexto histórico y académico de la Especialidad en Medicina familiarp. 11
- 2.2 Historia de la Medicina Familiar en Colombiap. 12
- 2.3 Competencias en medicina familiarp. 14
- 2.4 Contribución de la Medicina Familiar en la estrategia de atención primariap. 21
- 2.5 Marco legalp. 23
- Planteamiento del problemap. 24
- Pregunta de investigaciónp. 27
- Justificaciónp. 28
- Objetivosp. 30
- Objetivo generalp. 30
- Objetivos específicosp. 30
- Metodologíap. 31
- 7.1 Tipo de estudiop. 31
- 7.2 Población y muestrap. 31
- 7.2.1 Población dianap. 32
- 7.2.2 Población de estudiop. 32
- 7.3 Criterios de inclusiónp. 32
- 7.4 Criterios de exclusiónp. 32
- 7.5 Métodos y técnicas para la recolección de la informaciónp. 33
- Materiales y métodosp. 36
- Aspectos estadísticos o plan de análisisp. 39
- Aspectos éticosp. 41
- Cronogramap. 44
- Presupuestop. 45
- Resultadosp. 46
- 14.1 Resultados por subgruposp. 50
- 14.1.1Sexop. 51
- 14.1.2 Rolp. 47
- Discusiónp. 64
- Conclusionesp. 72
- Referenciasp. 74
- Anexosp. 79
- ANEXO Ap. 79
- ANEXO Bp. 79
- ANEXO Cp. 103
- ANEXO Dp. 105
- ANEXO Ep. 119
- ANEXO Fp. 132
- ANEXO Gp. 146
- ANEXO Hp. 159
- ANEXO Ip. 172