Maestría Gobernanza en Áreas Protegidas y Gestión del Recurso Biológico · 2025
Propuesta de mecanismos para fomentar la participación y gobernanza comunitaria en procesos de restauración ecológica: estudio de caso en el corregimiento de Bebedó, Municipio del Medio San Juan, departamento del Chocó
Esta tesis de Maestría aborda la necesidad de mecanismos efectivos para la participación y gobernanza comunitaria en los proyectos de restauración ecológica. El estudio de caso se centra en el corregimiento de Bebedó, Chocó, un hotspot de biodiversidad afectado por una severa degradación forestal. Objetivo: Diseñar estrategias que fomenten la participación y la gobernanza activa de la comunidad de Bebedó en los procesos de restauración forestal, reconociendo la escasa o nula participación en experiencias previas. Metodología: Se utilizó la Investigación-Acción-Participativa (IAP), combinando entrevistas semiestructuradas a líderes y expertos con un taller participativo para la co-construcción de soluciones. Resultados y Propuesta: Los hallazgos revelaron la necesidad de un enfoque integral. La propuesta diseñada incluye: 1. La creación de estructuras formales de gobernanza (como una Mesa de Diálogo Forestal). 2. El fortalecimiento de capacidades locales y la integración del conocimiento tradicional. 3. La articulación de la restauración con sistemas productivos sostenibles (agroforestería). 4. La implementación de incentivos económicos tangibles. Conclusión: La adopción de estas estrategias transformará a la comunidad de Bebedó en protagonista activo de la gestión territorial sostenible, asegurando la viabilidad y el éxito a largo plazo de la restauración socioecológica en la región.
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Contenido
- Introducciónp. 10
- Planteamiento del problemap. 13
- 1.1. Problemática en el área de estudiop. 15
- Marco teórico de la investigaciónp. 18
- 2.1. Bases teóricasp. 18
- Restauración del paisaje forestal desde la perspectiva socioecológicap. 18
- Participación comunitaria y gobernanza en la restauración forestalp. 25
- Investigación acción participativa y la gobernanzap. 38
- 2.2. Estado del artep. 43
- Investigaciones internacionalesp. 43
- Investigaciones nacionalesp. 46
- Investigaciones localesp. 49
- 2.3. Marco conceptualp. 50
- Objetivos, delimitación y justificación de la investigaciónp. 55
- 3.1. Objetivo general y específicop. 55
- Objetivo generalp. 56
- Objetivo específicop. 56
- 3.2. Delimitación del estudiop. 56
- 3.3. Ubicación del área de estudiop. 58
- 3.4. Justificación e importancia del estudiop. 63
- Hipótesis, variables, definición operacionalp. 68
- 4.1. Supuestos teóricosp. 68
- 4.2. Hipótesis general y específicasp. 69
- Hipótesis generalp. 69
- Hipótesis específicasp. 70
- 4.3. Categorías, definición sensibilizadora y subcategoríasp. 70
- Método, técnica e instrumentop. 72
- 5.1. Diseño a utilizarp. 72
- 5.2. Participantes de la investigaciónp. 73
- 5.3. Técnicas e instrumentosp. 73
- Administración del proyectop. 75
- 6.1. Cronograma de actividadesp. 75
- 6.2. Presupuestop. 75
- Resultadosp. 31
- ecológicap. 56
- implementadosp. 71
- Roles y toma de decisiones de la comunidad en los proyectosp. 81
- Percepciones sobre la efectividad de la participación y la gobernanzap. 85
- Desafíos y barreras para la participación y la gobernanza efectivap. 89
- Beneficios percibidos de la participación y gobernanza localp. 95
- restauración ecológica de la cobertura forestalp. 99
- Enfoques de gobernanza participativap. 71
- Estrategias de educación ambiental para fortalecer la gobernanzap. 106
- Mecanismos de consulta y toma de decisiones colectivasp. 71
- Incentivos para la participación y la gobernanza sosteniblep. 109
- Integración del conocimiento tradicional en la gobernanzap. 111
- Desarrollo de capacidades locales para la gobernanza forestalp. 117
- Juan en los procesos de restauración ecológica de la cobertura forestalp. 119
- Resumen de los hallazgos del taller participativop. 120
- Fundamentación y estructura de la propuestap. 124
- Objetivos comunitarios para la restauración y la gobernanzap. 128
- Mecanismos de participación y estructuras de gobernanza propuestosp. 129
- Acciones específicas para el fortalecimiento de la gobernanza localp. 132
- Recursos necesarios para la implementación y sostenibilidadp. 135
- Roles y responsabilidades en la gobernanza forestal colaborativap. 137
- Indicadores de seguimiento y evaluación participativap. 71
- Discusiónp. 144
- Conclusionesp. 154
- Referenciasp. 158
- Anexosp. 168
- Figura 2. Marco conceptual de la restauración del paisaje forestalp. 21
- restauración en América Latinap. 24
- Figura 4. El triángulo de la gobernanzap. 27
- paisaje forestalp. 71
- por parte de las comunidades localesp. 34
- Figura 7. Ubicación del municipio Medio San Juan (Chocó)p. 59
- el corregimiento Bebedóp. 60
- Bebedóp. 62
- Figura 10. Evidencia fotográfica del taller participativop. 121
- forestalp. 28
- restauración ecológicap. 30
- Tabla 2. Diferencias entre el realismo positivo y el constructivismop. 41
- Tabla 3. Categorías y subcategorías de la investigaciónp. 71
- Tabla 4. Cronograma de actividadesp. 75
- Tabla 5. Presupuestop. 76
- de la comunidadp. 63
- comunitariosp. 80
- comunidadp. 31
- comunitariosp. 80
- habitantes de la comunidadp. 86
- comunitariosp. 80
- de la comunidadp. 63
- comunitariosp. 80
- de la comunidadp. 63
- comunitariosp. 80
- Tabla 17. Enfoques de gobernanza, según los habitantes de la comunidadp. 100
- Tabla 18. Enfoques de gobernanza, según los líderes comunitariosp. 102
- Tabla 19. Enfoques de gobernanza, según los expertosp. 103
- consultadosp. 106
- consultadosp. 110
- comunidadp. 31
- comunitariosp. 80
- consultadosp. 115
- consultadosp. 118
- Tabla 27. Objetivos comunitarios para la gobernanza y restauración forestalp. 128
- Tabla 28. Recursos necesarios para la implementación y sostenibilidad de la propuestap. 135
- Tabla 29. Roles y responsabilidades en la gobernanza forestal colaborativap. 137
- Tabla 30. Indicadores de seguimiento y evaluación participativap. 140
- comunitariap. 86
- Anexo 3. Guía para el taller participativo con la comunidadp. 173
- Anexo 4. Consentimiento informado177