Instrumentación Quirúrgica · 2026

Recursos didácticos y herramientas pedagógicas en la formación en Oftalmología para profesionales de la salud: Revisión narrativa

Introducción: La Oftalmología es una especialidad médico-quirúrgica en la cual se desarrollan competencias y habilidades debido a la complejidad de los procedimientos, en los cuales se requiere de una alta precisión, destreza manual y la adaptación de tecnologías avanzadas. Por ello se identificaron los recursos y herramientas pedagógicas, que favorecen los procesos de enseñanza y aprendizaje en entornos seguros tanto para los estudiantes como para los pacientes. Objetivos: Sintetizar la implementación de los recursos didácticos y herramientas pedagógicas en la formación en oftalmología. Materiales y métodos: Se realizo una revisión narrativa con enfoque cualitativo, enfocada en la implementación de los recursos didácticos y herramientas pedagógicas en la formación de Oftalmologia. La información fue recopilada en una matriz bibliográfica y una matriz analítica, con el fin de sintetizarla y organizarla para su posterior análisis. Resultados: De los resultados obtenidos 21 artículos cumplen con los criterios de elegibilidad establecidos. Así mismo, se tuvo en cuenta cuatro fuentes identificadas en la búsqueda de la literatura gris. A partir de su análisis se identificaron recursos didácticos, herramientas pedagógicas, limitaciones y ventajas de su aplicación en la educación. Conclusión: Los recursos didácticos y herramientas pedagógicas favorecen el aprendizaje en oftalmología al fortalecer competencias técnicas y prácticas. Sin embargo, persisten barreras relacionadas con accesibilidad y disponibilidad tecnológica.

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