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Universidad El Bosque

Especialización en Bioética · 2026

Análisis crítico de la herencia eugenésica en el pensamiento transhumanista

Monroy Garzón, Lorenzo · Vásquez Segura, Gladys AdrianaAsesor: Durán Pulido, Tania Leonor

El presente ensayo analiza críticamente la relación entre la eugenesia clásica y el pensamiento transhumanista contemporáneo. A partir de una revisión histórica, se examina cómo la eugenesia surgió como un proyecto orientado al mejoramiento humano mediante criterios hereditarios, alcanzando expresiones coercitivas en el siglo XX. Posteriormente, se estudia la transición conceptual hacia el transhumanismo, especialmente en la obra de Julián Huxley, quien propuso la posibilidad de la autotrascendencia humana mediante la ciencia y la cultura. Se revisan posturas transhumanistas de Nick Bostrom y Julián Savulescu, frente a nuevas propuestas tecnológicas de mejora del ser humano, no solo en el aspecto biológico, sino que también en sus capacidades. Secundario a esta revisión, se evidencia que el transhumanismo no se desliga totalmente de la eugenesia, al contrario, la condiciona ante nuevos cambios emergentes de la ciencia y la tecnología. Finalmente se realiza deliberación de como la relación entre la eugenesia y transhumanismo encajan a la luz de los principios bioéticos por Beauchamp & Childress y Diego Gracia. El propósito de este ensayo es el análisis de ambos conceptos y el análisis crítico de sus implicaciones bioéticas, relacionados con el acceso a las tecnologías de mejoramiento humano y los posibles efectos que estas pueden tener en la profundización de desigualdades, frente a un acceso más justo, en el marco de los sistemas de salud, sino que puedan integrarse de manera responsable, digna y equitativa.

Texto completo 23 páginas con texto

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Contenido

  • Marco histórico.………………………………………………………………………………………9
  • Julián Huxley y la transición de la eugenesia al transhumanismo .……………………………10
  • Bostrom, Savulescu y la reformulación contemporánea del transhumanismo …..…………11
  • transhumanismo14
  • Recomendaciones ……………………………………………………………………………………19
  • Referencias ……………………………………………………………………………………………21

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