Maestría Gerencia Organizacional de Proyectos · 2026
Diseño y validación de un modelo de madurez organizacional para el área de egresados de los posgrados en Gerencia de Proyectos de la Universidad El Bosque y su aplicación en el contexto del departamento de Cundinamarca
The purpose of this study was to design and validate an organizational maturity model for the alumni area of the Project Management graduate programs at El Bosque University,as well as its application in the context of the Cundinamarca department, with the objective of strengthening its institutional capacities in program management. A mixed-methods approach was employed, combining qualitative and quantitative techniques, including alumni surveys, the application of the OPM3 (Organizational Project Management Maturity Model), and the validation of results through comparative analysis and contextual adaptation to the organizational environment. The diagnostic findings revealed that the alumni area is at an initial maturity level of 32%, indicating the presence of functional processes that are not yet standardized or systematically integrated. Consistent with this, the dimensions showing the greatest progress were integration, scheduling, and governance, while quality, risk, and communications exhibited the lowest maturity levels. From the alumni perspective, the study also identified a limited level of awareness and use of the services available to graduates, despite a strong willingness to participate in activities tailored to their needs and to recommend the University academically, representing an opportunity to strengthen the connection between graduates and the institution. Based on the gap analysis of the maturity model, critical capabilities were identified and, in relation to the gaps found, a Roadmap was developed that defines specific improvement actions to be implemented over a 24-month period. In accordance with the above, this instrument proposes organizational strengthening strategies, monitoring and evaluation mechanisms, and a progressive approach aimed at increasing the level of maturity in management.
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Contenido
- Introducciónp. 8
- Capítulo 1 FORMULACIÓN DE LA PROPUESTAp. 9
- Contexto organizacionalp. 10
- Planeación Estratégicap. 14
- Justificación del proyectop. 16
- FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Y CONTEXTUALp. 18
- Marco teórico y conceptual Proyectosp. 23
- Estado del artep. 39
- Capítulo 3p. 47
- MARCO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓNp. 47
- 3.1 Enfoque y diseño del estudiop. 48
- 3.2 Población y muestrap. 51
- 3.2.1 Definición de la poblaciónp. 51
- 3.2.2 Definición de la muestrap. 52
- 3.3 Consideraciones éticasp. 55
- Capítulo 4p. 58
- INICIO Y PLANEACIÓN DEL PROYECTOp. 58
- 4.1 Acta de Iniciop. 58
- 4.3 Enunciado del Alcancep. 59
- Estructura de Desglose del Trabajo (EDT)p. 62
- Línea Base del Alcancep. 64
- Cronograma del Proyectop. 64
- Presupuesto y Costos del Proyectop. 65
- Línea Base del Costo y del Cronograma – Curvap. 66
- Registro de Riesgosp. 67
- Capítulo 5p. 74
- DIAGNÓSTICO INICIALp. 74
- Objetivos del Mapa de Rutap. 88
- Capítulo 6p. 93
- MONITOREO - CONTROL Y CIERREp. 93
- Informe Final del Proyectop. 102
- CONCLUSIONES Y APORTACIONESp. 112
- Limitaciones del estudiop. 115
- Propuestas para nuevas investigacionesp. 116
- Referenciasp. 118
- Tabla 1 Indicadores generales de Cundinamarcap. 19
- Tabla 2 Principales necesidades identificadas en egresadosp. 20
- Tabla 3 Indicadores de empleabilidad en educación superior (2023)p. 22
- Tabla 4 Aportes de los egresados al desarrollo institucionalp. 23
- Tabla 5 Grupos de Procesop. 29
- Tabla 6 Gestión de la Integración del Proyectop. 30
- Tabla 7 Gestión del Alcance del Proyectop. 31
- Tabla 8 Gestión del Cronograma del Proyectop. 31
- Tabla 9 Gestión de los Costos del Proyectop. 32
- Tabla 10 Gestión de la Calidad del Proyectop. 32
- Tabla 11 Gestión de los Recursos del Proyectop. 33
- Tabla 12 Gestión de las Comunicaciones del Proyectop. 33
- Tabla 13 Gestión de los Riesgos del Proyectop. 34
- Tabla 14 Gestión de las Adquisiciones del Proyectop. 35
- Tabla 15 Modelos de Madurez Organizacionalp. 41
- Tabla 16 Información general del proyectop. 60
- Tabla 17 Costos Directos del proyectop. 66
- Tabla 18 Descripciones de Componentep. 72
- Tabla 19 Rango de Edadp. 75
- Tabla 20 Nivel de Madurezp. 82
- Figura 2 Génerop. 75
- Figura 3 Situación Principal Egresadosp. 76
- Figura 4 Nivel de Conocimientop. 77
- Figura 5 Servicios más usadosp. 78
- Figura 6 Satisfacción con los Servicios por parte de los Egresadosp. 79
- Figura 7 Participación Egresadosp. 80
- Figura 8 Resultados Modelo de Madurezp. 83