Biología · 2026
Propuesta de herramientas de apoyo para el manejo de fauna silvestre y la educación ambiental en la Reserva Natural Ñupana, Guaviare, Colombia
El departamento del Guaviare (Colombia) se caracteriza por su alta biodiversidad en fauna y flora, por otro lado, presenta problemáticas asociadas con la tenencia y el tráfico ilegal de fauna silvestre. En este contexto regional, diferentes iniciativas de conservación han surgido con el fin de atender estas dinámicas. La Reserva Natural Ñupana, ubicada en el municipio de San José de Guaviare, en la vereda Agua Bonita, cumple un papel relevante en la recepción, manejo y cuidado de individuos afectados por el tráfico de fauna y flora presente en la región, así como en la sensibilización de diversos actores frente a la conservación. La presente pasantía tuvo como objetivo apoyar los procesos de manejo de fauna silvestre y actividades de educación ambiental desarrolladas en la Reserva Natural Ñupana. Durante su ejecución, se participó en actividades relacionadas con el manejo y cuidado de fauna en cautiverio, incluyendo el seguimiento de individuos, la adecuación y mantenimiento de recintos, la alimentación y el desarrollo de enriquecimientos ambientales, con énfasis en Leopardus pardalis (Linnaeus,1758) y Cerdocyon thous (Linnaeus,1766). Asimismo, se acompañaron recorridos guiados y actividades de sensibilización con visitantes, y se elaboraron propuestas de materiales orientados al apoyo de los procesos educativos y operativos de la reserva. Como resultado, se consolidó un registro de información sobre el manejo y comportamiento de los individuos a través de herramientas de monitoreo, y se diseñaron e implementaron enriquecimientos ambientales que permitieron observar variaciones en los tiempos de alimentación y en patrones de actividad (Anexo 1). La pasantía desarrollada entre el 7 de agosto y el 14 de octubre del año 2025 permitió integrar conocimientos biológicos relacionados con comportamiento animal, bienestar en cautiverio y ecología de especies, mediante su aplicación en actividades prácticas como el monitoreo comportamental, la formulación de enriquecimientos ambientales y el manejo diario de los individuos, evidenciando el alcance y las limitaciones de este tipo de procesos en contextos reales de conservación.